Toutes nos ressources pour le FLE !
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Blog pédago FLE

Découvrir les articles indéfinis (A0-A1)
Une séquence pour découvrir en s’amusant les articles indéfinis et les réemployer en parlant de soi.

Zactus : Tous écrivains (A1+/A2)
Une séquence pour parler de l’évolution de nos habitudes pendant le confinement.

La crise du Covid-19 et la consommation (A1-A2)
Une séquence pour parler des changements de consommation liés à la crise du COVID et pratiquer la comparaison en A1-A2.

Jeu FLE sur les temps du passé : Que faisiez-vous ? (A2 et +)
Un jeu des Zexperts pour employer les temps du passé. Que faisiez-vous amène à employer le passé-composé et l’imparfait pour imaginer ce que les apprenants ont pu faire à un moment précis de leur vie.

Zactus : Seul ou accompagné ? (A2)
Une séquence pour parler des activités qu’on peut ou ne peut pas faire seul.

Comment utiliser les TED talks en FLE ?
Quelques idées pour exploiter les vidéos TED talks.

Le père, le fils et le subjonctif
Activité basée sur une très belle vidéo présentant les relations entre un fils et son père. Beaucoup d’émotions, et une excellente base pour utiliser le subjonctif.

El conjugator – réviser la conjugaison
Jeu dont la mécanique ressemble au “Puissance 4”, à utiliser pour réviser la conjugaison.

Zactus : C’est autorisé ? (B2)
Une séquence pour parler des autorisations et des interdictions.

Parler d’histoire – une fiche de conversation A2-C2
Fiche print’n’teach pour aborder le sujet de l’histoire. Idéal si vous ne savez pas quoi faire pour votre cours qui démarre dans 5 minutes ;)

Zactus : Non, merci (B1-B2)
Une séquence pour parler de la politesse et des objets inutiles.

La personnalité personnelle de la personne, B1-B2
9 personnes viennent commander un café. 9 personnalités différentes. Comment décrire leurs personnalités ?

Parler de logement en FLE : une fiche pour prof fainéant
Envie de parler du logement en FLE ? Voici une fiche prête-apparter

Jeu des SMS, spécial confinement
Jeu au format “écran à partager” pour pratiquer la micro production écrite.

Chasseur de têtes (A1-A2)
Activité en interaction : chaque apprenant recherche quelqu’un qui pourrait lui rendre un service. Il doit trouver le meilleur candidat dans la classe.

Parler de ses vacances
Une fiche basée sur le principe de l’échange d’informations, pour amener vos apprenants à échanger et à parler de leurs vacances au niveau A2.

Zactus : Sous le sapin (A1)
Une séquence pour parler des fêtes de fin d’année, des cadeaux et d’autres éléments importants pour organiser une fête.

Zactus : Sur les écrans (B1-B2)
Une séquence pour parler du cinéma et des plateformes de streaming.

Zactus : Santé sous contrôle (B2)
Une séquence pour parler de santé, de concessions, de surveillance, et de plein de choses encore.

Chef de la police
Choisir un chef pour la Police de Paname City. Une activité complètement décalée, avec des super-héros et des comparaisons.

Zactus : Langage du crime (A2)
Une séquence pour parler des émojis, nouveau langage codé du crime.

L’art de la procrastination (A2+)
Une série d’activités pour parler de la procrastination.

Zactus : Schtroumpf alors ! (A1)
Une séquence pour parler des activités quotidiennes et autres.

Les cours en ligne 2 – Quelques conseils techniques
Encore quelques conseils pratiques pour vous aider à donner des cours en ligne.

Les cours en ligne – Quelques conseils
Quelques conseils pour vous aider à donner des cours en ligne.

Zactus : Voyager autrement (A2+)
Une séquence pour parler de voyages alternatifs et des solutions aux divers problèmes.

Où habiter ? – La cause et la conséquence en A2
Une activité grâce à laquelle vos apprenants vont utiliser différents connecteurs de la cause et de la conséquence.

Zactus : Revenu universel (B2)
Une séquence pour parler du revenu universel et de l’argent.

Zactus : Quelle occasion ! (B1)
Une séquence pour parler des offres promotionnelles dans les magasins.

Comment ai-je évolué ? – Activité brise-glace A2+
Une nouvelle activité brise-glace grâce à laquelle les apprenants vont parler des changements dans leur vie.