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Un peu d’histoire

Créé en mars 2013, ce site est avant tout un blog pédagogique qui s’adresse à tous les formateurs FLE. Chaque semaine, nous publions un article présentant une activité pédagogique à mettre en œuvre en classe de FLE. Nous proposons également des ressources payantes sur La Boutique FLE.

Depuis 2017, nous sommes une entreprise officiellement enregistrée en Pologne dans un status équivalent à la SARL.

Pourquoi ce nom ?

Le nom est tombé un peu par hasard. Il nous a paru drôle et facile à retenir. Il reflète également les deux aspects principaux de notre approche du FLE : la compétence (être de vrais experts) sans la grosse tête (avec un Z comme Zorro, c’est quoi ces guignols ?) C’est pourquoi ce blog présente des activités de qualité sans jamais tomber dans le jargon.

Ewa Rdzanek

Ewa Rdzanek

Zexperte

Je suis prof de FLE depuis 2002. Comme je m’ennuie vite, je cherche toujours à rompre la monotonie pendant les cours et j’espère encourager les profs à faire de même, pour plus de joie, de surprises et d’efficacité dans l’apprentissage.

Maxime Girard

Maxime Girard

Zexpert

Professeur de FLE à Varsovie, j’adore les jeux de société depuis tout petit et forcément, pendant mes cours, ça se ressent ! Mon credo c’est de faire parler un maximum les apprenants, même les petits niveaux, sur tous les sujets, les plus inhabituels aussi.

Benoit Villette

Benoit Villette

Zexpert

Je suis formateur FLE (Master FLE et PGCE) depuis plus de 10 ans. J’aime l’approche actionelle, l’humour en cours et la nouveauté.

Dorota Padzik

Dorota Padzik

Zexperte formatrice

Je suis prof de français dans une école à Varsovie. J’y teste mes nouvelles idées et méthodes d’enseignement. J’adore encourager mes apprenants à parler en créant une ambiance favorable aux échanges.

Pierre-Marie Delvern

Pierre-Marie Delvern

Zexpert en Graphismologie

Je suis graphiste mais pas seulement. J’ai travaillé sur de nombreux projets, souvent liés au FLE ou à la langue française. J’ai également enseigné le FLE à Varsovie, pendant quelques années.

Barbara Delvern

Barbara Delvern

Zexperte créatrice d'exercices

Prof de FLE depuis plus de 15 ans, j’aime faire parler mes élèves et échanger avec eux. Je cherche à allier le plaisir et l’efficacité en adaptant mes méthodes aux besoins des apprenants.

Mathilde Poirier

Mathilde Poirier

Zexperte créatrice de ressources

J’enseigne le FLE depuis 2013 dans différentes structures à l’étranger, je suis maintenant enseignante freelance en ligne. Je cherche toujours à m’adapter à mes élèves tout en imaginant des activités ludiques et créatives qui les encouragent à s’exprimer à l’oral.
Nicolas Bragard

Nicolas Bragard

Zexpert correcteur

Je suis professeur de FLE depuis plusieurs années. Rendre les apprenants autonomes et adapter les contenus à leurs besoins m’a toujours paru fondamental, qui plus est dans une bonne ambiance favorable aux échanges !

Urszula Wicher

Urszula Wicher

Zexperte illustratrice

Je suis sketchnoteuse : je crée des notes visuelles et des images pour vous aider à découvrir et mémoriser de nouveaux mots. Je trouve que l’image est un outil formidable dans l’apprentissage des langues étrangères.

Aga Baloge

Aga Baloge

Zexperte créatrice de ressources

Prof au lycée à Varsovie depuis 10 ans, je travaille avec des adolescents de 14 à 18 ans. Chez Les Zexperts, je prépare les tâches surtout pour eux. J’essaie de rompre avec la monotonie des manuels scolaires en créant des devinettes et des Frazatrous.

Daria Ichim

Daria Ichim

Zexperte créatrice de ressources

Je suis prof de FLE en Roumanie. J’adore faire découvrir la culture francophone à mes élèves et les faire parler pendant les cours. Mon objectif principal, c’est de les rendre autonomes dans leur apprentissage.

Sophie Sermet

Sophie Sermet

Zexperte créatrice de ressources

Professeur de FLE en Roumanie, je suis convaincue que les qualités humaines telles que l’intérêt sincère pour les autres, l’empathie, la bonté et la patience sont de bien meilleurs atouts pour aider ses élèves que n’importe quelle technique. L’élève se sent en sécurité et peut développer ses compétences linguistiques à son rythme. Et c’est là que le miracle se produit : il se met à parler …

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