Ressources du blog pédagogique FLE
Comment mettre en œuvre un apprentissage par les tâches ?
Cet article accompagne une vidéo d'Espace Formations FLE, un espace de formation continue pour profs de FLE animé par Les Zexperts FLE et l'Institut Français de Pologne. Pendant chaque leçon, on propose différentes formes d'activités aux apprenants : tâches,...
Parler des médicaments (B2)
Une séquence pour parler de santé au niveau B2+
Oeuvres à détourner (tous niveaux)
Une activité pour pratiquer en groupe la production écrite en détournant des oeuvres d’art !
Jeux de rôles : à la boulangerie (et beaucoup d’autres commerces !)
Un dialogue multiple et un jeu pour travailler les interactions quotidiennes lors d’un achat.
Créons une nouvelle série télévisée (A2+)
Avec cette activité, vos apprenants vont parler des séries télévisées et ils vont créer la leur.
Vous êtes fatigué(e)? Parlez-en à votre professeur (B2 et +)
Une séquence complète autour d’une compréhension orale pour parler de la fatigue au niveau B2 et +
Statistiques : les corrélations de l’absurde (B2/C1) – auteure invitée
Utiliser des corrélations absurdes pour apprendre à décrire des courbes et pratiquer l’argumentation.
La maïeutique ou l’art de faire accoucher (d’une langue étrangère)
Pour partager avec vous mes outils d’obstétrique !
Les pronoms en collaboration
Une ressource qui peut vous servir à réviser ou à introduire les pronoms du complément du verbe.
Comment encourager l’apprentissage collaboratif ?
Réponse aux questions pourquoi collaborer et comment le faire.
Parler des personnes âgées (tous niveaux)
Une séquence pédagogique pour parler de la vieillesse avec des activités différentes pour chaque niveau du CECRL.
Comment aborder le lexique en classe ?
Comment introduire de nouveaux mots ? Comment faire utiliser les apprenants ces nouveaux mots ? Voici quelques idées qui vous donneront la réponse à ces questions.
Le passé composé avec Nadal (auteure invitée)
Ressource pour créer un corpus permettant de découvrir le passé composé au niveau A1.
Comment faire parler les apprenants ? : la carte mentale de conversation
Présentation des cartes mentales de conversation. Un outil parfait pour faire parler vos apprenants.
Comment pratiquer la grammaire de manière inductive ?
Propositions concrètes pour donner toute sa place à la pratique de la langue tout en découvrant des règles grammaticales.
De l’art, le selfie ? Compréhension orale façon jeu des questions secrètes
Clic ! Petit selfie d'été ! Et vous, vous en faites des selfies ? :) Voici donc une petite séquence sur le SELFIE autour d’une vidéo qui risque fort de pouvoir faire parler vos apprenants et dont voici le sujet : « Le selfie peut-il être considéré comme de l’art ? « ...
La négation n’est plus difficile – A2/B1
Une activité qui permet de pratiquer les structures de la négation à l’oral.
Parler du programme Erasmus avec une carte mentale de conversation (A2-B2)
Le programme Erasmus est un sujet qui revient souvent dans les manuels FLE. Ayant moi même fait un Erasmus, je n'étais pas complètement satisfait de la manière dont les manuels traitaient ce sujet (un peu trop tarte à mon goût). J'ai donc créé cette activité, sous...
Communiquer en émoticônes… et en parler – B1/B2
Qui aujourd’hui n’utilise pas d’émoticônes ? Vous savez, ces petits 😊☹😐, qui agrémentent ou ponctuent toutes nos conversations… Aujourd’hui, petit partage d’une activité que je pensais tout à fait foireuse (rapport au québécois) (euh... à la prononciation...
Une carte pour explorer la conjugaison française (auteur invité)
Une carte pour réviser et synthétiser la conjugaison du français.
Frazatrous des vacances
Poster regroupant 12 Frazatrous à compléter sur le thème des vacances.
Parler de la gratuité (B2 et +)
Une séquence pédagogique pour parler des effets de la gratuité dans différents domaines
Une application qui… / que… / qu’…
Une activité qui permet de découvrir ou réviser les pronoms relatifs qui et que et de parler des applications.
Brassens pour un cours de FOS
Mettez un peu de poésie dans vos cours de français juridiques de niveau avancé.
Jeux de rôles : faire des achats
Exemples de dialogues multiples pour se préparer à des jeux de rôle communicatifs.
Demain, tous végans ? (B2 et +)
Une séquence pour parle du véganisme au niveau B2 et +
Débattre à partir d’images (tous niveaux)
Voici un petit truc – auquel vous aurez sûrement déjà pensé au cours de votre activité de prof mais ça fait toujours du bien d’en parler – qui vous permettra d’entamer des débats enflammés dans vos cours ou d’introduire un thème et ce, sur n’importe quel sujet. ...
Revisiter la compréhension écrite – A1 à C2
Une méthode simple (et qui vous fera gagner du temps de préparation) pour voir si vos apprenants ont bien compris un texte.
La vie en voiture – séquence pédagogique B1
Une fiche transversale pour aborder le sujet des embouteillages mais aussi pour travailler le gérondif et les expressions de l’ordre.
Retour sur l’écriture « inclusive »
Cet article à propos de l’écriture dite « inclusive » n’est ni vraiment pour, ni farouchement contre, mais tend juste à montrer que c’est peut-être là se tromper de débat, et que ce type d’écriture n’est malheureusement pas si inclusif qu’il n’y paraît. Ce n’est...
Un voyage à Paris : mon album photo (auteure invitée)
Reconstituez un album photo pour découvrir le passé composé.
Comment préparer son cours en 1 minute ?
Attention, il y a un piège, réfléchissez bien avant de cliquer :p
Parler de ses loisirs en A1 (auteure invitée)
Un dé et des cartes pour parler des goûts et des loisirs en s’amusant.
Parler des contrôles de police (A2)
Une séquence pour parler de la police en A2 en montrant la réalité des contrôles de police en France
Les 5 dernières minutes de cours
Vous avez fini votre cours quelques minutes plus tôt que prévu ? Voici des idées pour occuper vos apprenants.
Les mots interdits : un jeu pour travailler les activités quotidiennes en A1
On vous propose le jeu Tabou pour pratiquer le vocabulaire des activités quotidiennes.
Découvrir le passé composé
Deux vidéos didactisées pour découvrir le passé composé.
Découvrir les articles indéfinis (A0-A1)
Une séquence pour découvrir en s’amusant les articles indéfinis et les réemployer en parlant de soi.
Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1
Chez les Zexperts, on fait tout pour faire parler nos élèves et pour vous aider à faire de même. On dit très souvent que ce n'est pas important que l'élève dise des choses très profondes ou intelligentes, mais juste qu'il/elle parle, qu'il/elle fasse un effort pour...