Retour sur l’écriture « inclusive »

Cet article à propos de l’écriture dite « inclusive » n’est ni vraiment pour, ni farouchement contre, mais tend juste à montrer que c’est peut-être là se tromper de débat, et que ce type d’écriture n’est malheureusement pas si inclusif qu’il n’y paraît. Ce n’est...

Pour mémoriser, il faut dessiner…

Un aspect de l'apprentissage qui pose beaucoup de problèmes aux élèves, quel que soit leur niveau, c'est l’orthographe. Je suis sûre que beaucoup de professeurs entendent tout le temps cette fameuse phrase "Pourquoi il y a tellement de lettres, si l'on ne les lit pas...

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