De la conversation à l’analyse de sondage (de A1 à B2)
Proposition d’activité FLE de sondage et de restitution des résultats, avec un exemple pour la thématique des loisirs.
Parler de l’art… en A1 !
Une séquence pédagogique pour parler d’art dès la fin du niveau A1 et pour développer le vocabulaire de l’expression de l’opinion.
Ze French, comment l’exploiter en cours de FLE ?
Enseigner en utilisant des actualités ? Voici, quelques propositions de l’exploitation de notre site Ze French pour vos apprenants.
Les métiers déchiffrés A1
Parler des métiers au niveau A1, en se basant sur une infographie humoristique, c’est le défi de cette activité FLE. Encore une fois, on peut s’exprimer dès le niveau A1.
Parler des quatre saisons avec les A1
Tiens, on n’a pas encore vraiment parlé des quatre saisons sur notre blog (vous pouvez me corriger si je me trompe). En cette fin du mois de mars, on sent le printemps s’installer, et je vous propose d’en parler avec vos apprenants A1. Dans cette...
Parler de l’actualité en A1 et A2
Une activité simple pour travailler sur l’actualité avec un niveau débutant. Pour ceux d’entre vous qui souhaitent montrer à leurs apprenants qu’on peut utiliser le français pour communiquer (presque) dès le début.
Parler des élections présidentielles en France… en A1 et A2 !
Une fiche prête à l’emploi pour faire parler vos apprenants dès la fin du niveau A1 sur les candidats des élections de 2017 en France.
Jeu FLE sur les temps du passé : Que faisiez-vous ? (A2 et +)
Un jeu des Zexperts pour employer les temps du passé. Que faisiez-vous amène à employer le passé-composé et l’imparfait pour imaginer ce que les apprenants ont pu faire à un moment précis de leur vie.
Actionnel A1-A2: imaginer un nouveau produit
Se mettre dans la peau d’une agence d’innovation et imaginer un nouveau produit : cette tâche est utilisable dès la fin du niveau A1, mais convient également à des apprenants de niveau A2.
Le petit bac du FLE
Voici un jeu facile et pratique pour réviser le vocabulaire en A1. Un classique, mais qui fait toujours du bien quand on a besoin de souffler.
Employer les pronoms COD et COI en A1
Une activité simple autour de la création d’un QCM pour s’entraîner à l’usage des pronoms COD et COI en A1-A2. Testé en classe, ça marche !
Manger des insectes ? – séquence pédagogique A1
Vous avez déjà fait la recette de la quiche lorraine en FLE ? Optez pour les insectes ! Voici une ressource pédagogique gratuite pour exprimer ses goûts et son avis en A1.
Suivi d’un cours A0 : cours 38 et fin du suivi
Suite et fin du suivi de cours pour mon groupe de débutants, qui ne sont d’ailleurs plus vraiment des débutants. Ouf ! plus de 40 heures de cours à décrire, ça fait beaucoup. Sacrée expérience personnelle d’analyse de ma propre pratique.
Suivi de cours A0 : cours 36 à 37
On continue dans l’unité 7. Le présent, tout ça… et le site des Zexperts vient m’aider à avancer moins vite, ce qui – disons-le – est le gro défi du prof de FLE.
Suivi de cours A0 : 29 à 35
On arrive peu à peu sur la fin de ce suivi de cours. Test, début de l’unité 7…
dernière ligne droite !
Parler de l’actualité en A1 : les salles de shoot (drogues et santé)
Parler de l’actualité en A1-A2, c’est possible. Et en plus, là, c’est polémique.
La drogue, la santé… on peut en parler.
Revenir en classe après une longue pause
Aujourd’hui je ne vous présenterai aucune fiche ni aucune idée pédagogique. Je veux juste partager une expérience de retour en classe après une pause plus longue que les vacances. Après la naissance de mon fils, j’ai arrêté les cours
Travailler le vocabulaire de la personnalité en A1 avec…les élections américaines!!
Utiliser les adjectifs de personnalité et oser quelques phrases pour donner son avis, un vrai défi au niveau A1. Avec ce sujet, les langues se délient toutes seules.
Suivi d’un cours A0 : cours 27 et 28
On continue après près de 2 mois de pause. Aouch, ça fait un peu mal, mais on se lance dans des révisions, et finalement… ils n’ont pas tout oublié :)
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les brise-glaces…
Quelques conseils très subjectifs sur l’utilisation des brise-glaces. Commencer l’année avec une bonne ambiance, c’est fondamental. Mais attention, toutes les idées ne sont pas bonnes à prendre.
