Devoirs, famille et interaction
Découvrir et utiliser le vocabulaire de la famille et pour le prof : réfléchir à la place des devoirs dans une séquence de cours
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Catégorie : Blog pédago
Parler de l’actualité : les trottinettes électriques à Paris (fin A1)
Séquence pédagogique sur un sujet d’actualité, faite spécialement pour vos A1.
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Tu fais ça comment ? – les adverbes en A2/B1
Une activité pour découvrir et pratiquer les adverbes.
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Parler des vidéos « satisfaisantes » sur Internet (B1-B2)
Une séquence autour des « vidéos satisfaisantes » qui pullulent sur les réseaux sociaux, pour faire parler vos apprenants sur leur usage d’Internet.
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Sketchnote : parler de ma famille en A1
Ressource originale et propositions d’exploitation pour parler de la famille.
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Tâche : une oeuvre d’art pour décorer votre salon (et pas seulement)
L’art a toujours été très présent dans ma vie. Et depuis quelques temps, j’y pense...
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Quel est ton exercice préféré ? – A1
Une activité très simple qui va faire parler vos apprenants débutants.
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Comment utiliser l’erreur pour apprendre ?
Une erreur, ce n’est pas la fin du monde. Dans cet article, vous allez voir comment en profiter.
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Et si on prenait le temps de parler du temps ? (B1-B2)
Une séquence complète pour parler du temps qui passe.
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Parler de l’ordre et du… désordre (B1/B2)
Une activité de compréhension orale qui introduit la discussion autour de l’ordre et du désordre.
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Comment utiliser des documents vidéos authentiques ?
Dans cette vidéo, vous allez voir comment exploiter des documents vidéos authentiques en fonction de vos besoins.
Voir la ressource![Angèle “Je veux tes yeux” et les sons [ø] et [o]](https://leszexpertsfle.com/wp-content/uploads/2019/03/eye-1132531_960_720-627x376.jpg)
Angèle “Je veux tes yeux” et les sons [ø] et [o]
Une séquence autour d’une chanson d’Angèle pour différencier les sons [ø] et [o].
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