Le choix des profs
Le jeu des objets dont vous ignorez le nom
Un jeu illustré pour apprendre les noms des objets du quotidien dont vos élèves ont besoin et qu’ils ne vont plus jamais oublier !
3,00€
Chaque apprenant rencontre cette difficulté : il y a des mots qui sont, pour certaines raisons, plus difficiles à retenir que d’autres. Ce sont des mots différents pour chacun, et on peut admettre que c’est assez subjectif.
L’objectif de ce jeu est de permettre aux apprenants de découvrir et/ou mémoriser des noms d’objets courants de la vie quotidienne mais difficiles à retenir, voire inconnus des apprenants.
Ces objets concernent la maison, la santé, le bricolage, le bureau, la cuisine…
Ainsi, vos apprenants ne seront plus obligés de dire : “Passe-moi ce truc/machin/bidule… comment ça s’appelle déjà ?”
Ce jeu se compose principalement de cartes OBJETS, chacune présentant le dessin d’un objet et son nom.
Vous trouverez dans le fichier ZIP le jeu proposé en 3 formats :
- un PDF de 9 pages avec les explications des 4 variantes de jeu et de 3 activités extra à réaliser avec les cartes et tous les éléments à imprimer et découper (92 cartes OBJETS illustrées, 22 cartes DÉFIS) ;
- un dossier IMAGES_CARTES regroupant toutes les cartes sous forme de fichiers .jpg séparés. Cela vous permet d’utiliser les cartes au format numérique et multiplie les possibilités d’emploi : jouer pendant vos cours en ligne, projeter les cartes en classe à l’aide d’un rétroprojecteur, un tableau interactif ou sur un écran d’ordinateur , faire une sélection de cartes à imprimer pour limiter le découpage, etc.
- un dossier ecrans_pour_cours_en_ligne contenant des PDF avec des sélections de cartes sous la forme de posters au format paysage à afficher pour jouer pendant vos cours en ligne ou à imprimer.
1 review for Le jeu des objets dont vous ignorez le nom
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picard_christine (client confirmé) –
J’adore ce jeu et je le trouve hyper intéressant dans le cas où les apprenants sont expatriés dans un pays francophone et qu’ils ont à se débrouiller dans la vie quotidienne avec les fameux objets dont ils ignorent (encore) le nom ! Après, il fait y aller tranquillement, parce que ça fait énormément de nouveau vocabulaire à assimiler. C’est l’idéal pour les 5 dernières minutes de cours.
On a pas mal rigolé car entre apprenants du même pays, souvent ils n’appellent pas les objets de la même façon dans leur propre langue…