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Benoit Villette
27 avril 2022
A0, A1

Cours 23 : parler des loisirs et des activités quotidiennes

par | 27 Avr 22

Bonjour à tous. On continue dans la joie et l’allégresse. Si vous avez raté le début, vous pouvez retrouver toutes les présentations de mes cours précédents (groupe FLE d’adultes débutants) sur cette page.

Vingt-troisième cours de FLE avec un groupe de débutants

Exercices sur les loisirs pour se mettre en route

Aujourd’hui, j’use et abuse du pack de MiniZ sur les loisirs. Normal, me direz-vous, il a été créé spécialement en pensant à ce cours. Comme je trouve qu’à chaque fois on traine au démarrage, je change un peu d’approche : j’affiche sur mon écran d’ordinateur, tourné vers les apprenants, la MiniZ suivante, en leur disant qu’ils ont 5 minutes pour me faire des propositions de réponse. Je n’attends pas que tout le monde soit là : dès qu’un apprenant arrive, il peut démarrer. Je m’arrête deux minutes après que tout le monde est arrivé, et on corrige ensemble. Bien sûr, ils n’ont pas le temps de tout faire, mais peu importe : l’objectif est d’utiliser les quelques minutes qu’on perdait d’habitude au début du cours à cause des retards.   Téléchargement haute définition réservé aux Zabonnés. Connectez-vous ou prenez un Zabonnement.

Jeu de la météo pour réviser

Avec cette activité, mon objectif est de manipuler le lexique des activités quotidiennes et des loisirs, tout en revoyant le lexique de la météo qui a été discrètement abordé dans un cours précédent. J’ai utilisé pour cela deux activités du pack météo (que je ne saurais trop vous conseiller de télécharger, ou de télécharger gratos via cette page, par exemple). Dans la première activité, il s’agit d’associer une phrase avec un dessin :   Dans la seconde activité utilisée, les apprenants sont par deux et doivent compléter une phase en choisissant une carte météo et deux cartes d’activité quotidiennes. Puis ils se posent des questions mutuellement :   Ici, la météo est surtout un prétexte pour manipuler encore et encore le lexique des activités quotidiennes.

Qu’est-ce qu’on fait avant, après et pendant un voyage

Cette activité, comme la première, provient du pack de MiniZ sur les loisirs. Ce sont trois listes d’activités qu’on peut faire avant, pendant ou après un voyage. Les apprenants doivent simplement décider dans quelle colonne ils placent quelles actions. Une fois encore, c’est un prétexte pour manipuler le lexique des activités quotidiennes et des loisirs, tout en élargissant un peu le lexique. Cela permettra également par la suite de travailler sur les voyages et les week-ends, ce qui donne de nombreuses possibilités d’activités.   Téléchargement haute définition réservé aux Zabonnés. Connectez-vous ou prenez un Zabonnement.

Devoirs : parler des loisirs des français

J’ai simplement distribué cette fiche à lire. Je prépare une exploitation pédagogique un peu plus détaillée que ce qui est proposé par défaut car je voudrais vraiment faire parler les apprenants. Encore une fois, il s’agit ici de manipuler le lexique, encore et toujours.   Téléchargement haute définition réservé aux Zabonnés. Connectez-vous ou prenez un Zabonnement. Et voilà. Rendez-vous pour le prochain cours, que vous retrouverez ici. Comme d’habitude, vos commentaires sont les bienvenus.

Benoit Villette

Benoit Villette

Je suis formateur FLE (Master FLE et PGCE) depuis plus de 10 ans. J’aime l’approche actionelle, l’humour en cours et la nouveauté.

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