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Ewa Rdzanek
3 décembre 2015
B1, B2

Discuter des sciences inutiles

par | 3 Déc 15

Le décernement des prix Nobel, je le suis toujours avec intérêt.  Les noms des lauréats, les grandes lignes de leurs recherches, expliqués dans les médias avec les mots les plus simples possibles, les hypothèses sur l’application future de telle ou telle invention ; le prix Nobel de la paix et de littérature – les deux très souvent controversés – les recherches sur Wiki (mais qui est cet écrivain génial dont je n’ai jamais entendu parler ???), bref, on peut s’amuser.

Comme je vis avec un physicien – qui rêve, comme tous les physiciens, d’avoir un Nobel, et qui, comme l’écrasante majorité des physiciens, ne l’aura sûrement pas, le monde des recherches scientifiques m’est un peu proche. Et chaque année je rigole sans arrêt  pendant une semaine, parce qu’on décore d’un “IgNobel” les auteurs des recherches les plus absurdes ou inutiles. (Oui, je sais que ce n’est plus un sujet d’actualité. Mais il le sera dans dix mois :) Et il est actuel pendant toute l’année quand vous devez parler de l’éducation et que vous n’avez pas de bonnes idées…)

Je vous propose ce texte :

http://fr.ubergizmo.com/2015/09/20/ig-nobel-2015-quand-le-ridicule-fait-reflechir.html

Demandez aux élèves de le lire en classe. Expliquez par la suite le vocabulaire, il est important qu’ils comprennent bien les détails.

Après, vous pouvez voir la super courte vidéo avec un poulet-dinosaure. C’est adorable!

Ensuite, distribuez-leur la fiche ci dessous (avec des questions pour la compréhension écrite et pour un débat, au menu il y a aussi un peu de créativité, comme d’habitude).

IgNobel

Et quand vous élèves auront bien travaillé, ils auront appris du vocabulaire et discuté à merveille de l’éducation, attribuez-vous un petit prix pour récompenser votre proposition. Et laissez un petit commentaire sous cet article ;)

Ewa Rdzanek

Ewa Rdzanek

Je suis prof de FLE depuis 2002. Comme je m'ennuie vite, je cherche toujours à rompre la monotonie pendant les cours et j'espère encourager les profs à faire de même, pour plus de joie, de surprises et d'efficacité dans l'apprentissage.

4 Commentaires

  1. Maureen

    Merci beaucoup pour l’article, il a eu du succès auprès de mes apprenants.L’activité leur a plu, et leur a permis de s’exprimer longuement et d’acquérir du nouveau vocabulaire. Et la courte vidéo du poulet-dinosaure a fait son effet ;)

  2. Julia

    L’article n’est malheureusement plus disponible :-(.
    Quelqu’un en aurait-il gardé une copie?

    • Ewa Rdzanek

      Bonjour, non, je n’ai pas gardé de copie et l’article est malheureusement introuvable sur Internet… Mais je vais essayer de pondre une nouvelle fiche sur les prix IgNobel 2021, comme ils viennent d’être décernés. Elle arrive bientôt, l’article sera mis à jour :)

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