L’expression écrite, serait, semble-t-il, l’une des compétences les plus difficiles à travailler en cours de FLE. Pas vraiment étonnant, puisque c’est généralement une activité plutôt individuelle et longue, donc souvent réservée à un travail personnel à la maison. Travail personnel qui, nous l’expérimentons souvent, passe à la trappe parce que “ben j’ai pas eu le temps”.

J’avais déjà fait une proposition d’activité pour travailler l’expression écrite en classe, mais plutôt orientée TICE, et nécessitant un ordinateur par apprenant. Pas toujours facile, donc.

L’objectif – qualifions-le de pragmatique –  est donc de pratiquer l’expression écrite en classe de FLE, sans que cela ne prenne trop de temps. Il en résulte un concept très simple : l’expression écrite éclair. L’idée est de proposer une écriture assez spontanée sur un thème précis, en quelques minutes (en général, 5 à 7 minutes, pas plus).

Et on peut tout faire :

  • carte postale
  • lettre informelle
  • opinion sur tel ou tel point
  • expressions destinées à faire travailler une structure en particulier
  • texte libre avec des mots imposés
  • une strophe de poème
  • un paragraphe tiré d’un texte argumentatif

Cela n’a de limites que votre imagination :)

Aspects pratiques :

Je vous conseille vivement de préparer vos sujets à l’avance, et de les imprimer sur des feuilles, pour pouvoir les donner directement aux apprenants. Ceci pour deux raisons : vos apprenants verront que c’est sérieux (car ils peuvent avoir des réactions hostiles) et que ce n’est pas quelque chose que vous inventez pour combler les 7 dernières minutes du cours. Et, comme cette activité est censée être “éclair”, pas la peine de passer deux minutes à écrire ou dicter le sujet.

Ce type d’activité impose une correction lors du cours suivant. Un peu de boulot pour vous, donc, mais ce sera aussi l’occasion de faire travailler les apprenants ensemble sur leurs productions. Soyez systématique et ne laissez pas trainer les choses.

Bon courage, et n’hésitez pas à partager vos idées, vos remarques, et pourquoi pas vos meilleurs sujets ;)

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Benoit Villette

Je suis formateur FLE (Master FLE et PGCE) depuis plus de 10 ans. J’aime l’approche actionelle, l’humour en cours et la nouveauté.

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