VOCACTIF A2-B1 : les sentiments

Le vocabulaire, c’est bien ; l’utiliser c’est mieux ! Voici quatre activités à utiliser aux niveaux A2 et B1 pour que vos apprenants manipulent le vocabulaire des sentiments  à l’oral et à l’écrit.

Auteur : Maxime Girard
Niveau : A2, B1
Type de fichier : PDF, écran à partager, (inclus dans un fichier Zip)

3,00

Les VOCACTIFS sont des packs d’activités diverses, en particulier des tâches FLE variées, esthétiques, motivantes et prêtes à l’emploi.
Vous partagez votre écran
ou vous imprimez les fiches…
et c’est parti pour environ deux heures de cours !

Le VOCACTIF A2-B1 : les sentiments est un ensemble de quatre activités axées sur le champ lexical des émotions et des sentiments :

  • “Tu te sens comment ?” pour réagir à des situations insolites ;
  • “Atelier pour vivre mieux” pour créer une brochure pour un atelier de développement personnel ;
  • “Mon compte Instagram” pour créer un compte Instagram sous format papier et interagir avec les autres apprenants ;
  • “Le discours du président” pour créer le discours du président de la République française lors d’un événement très spécial.

Chaque activité :

  • permet d’exploiter le vocabulaire à l’oral ou à l’écrit ;
  • peut être utilisée de manière indépendante ;
  • sollicite la coopération et l’interaction entre les élèves ;
  • aborde la thématique de manière originale ;
  • peut s’utiliser avec une liste de vocabulaire fournie dans le document ;
  • est accompagnée d’explications pour le professeur.

C’est un outil parfait pour :

  • compléter une séquence un peu monotone dans une méthode ;
  • proposer une activité de révisions ;
  • amener l’apprenant à utiliser des éléments connus à l’oral.

Cette ressource au format ZIP contient :

  • un PDF avec les explications et tous les éléments des activités à imprimer et découper ;
  • un dossier IMAGES_ACTIVITES contenant chaque activité séparée sous la forme d’un fichier PDF au format paysage. Vous pouvez ainsi facilement utiliser les activités du vocactif lors de vos cours en ligne : il suffit d’afficher le PDF en plein écran et de partager votre écran. Certains PDF contiennent des champs à remplir vous permettant d’écrire directement les réponses des apprenants sur la fiche. Ce format peut aussi être imprimé pour les cours en présentiel ce qui vous évitera le découpage.

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