Révisez les constructions verbales à Noël (A2-B1)

Ding ding ding, ding ding ding… Bon je m’arrête là mais, qu’on les célèbre ou non, on ne peut pas passer à côté de la période des fêtes !

Je m’en réjouis toujours, même si elles vont souvent de pair avec ce fameux dernier cours avant les vacances. Si si, vous savez, celui-là, celui où on ne commence pas tout de suite le subjonctif pour ne pas faire peur et où on corrige les derniers tests ensemble. Mais pour les dix ou quinze minutes qui restent, on fait quoi ? Certes, on peut utiliser les frazatrous de Noël mais, comme on les adore, on les connait déjà tous par cœur, non ? Voici donc une petite alternative pour parler de son Noël typique et réviser les constructions verbales (verbe + à, de, Ø ?) dès le niveau A2.

Comment l’utiliser ? Rien de plus simple. Ouvrez et partagez le PDF à l’écran ou imprimez et distribuez-le.

Inspirée du poster « Un jour normal », l’idée est assez classique : il s’agit d’associer des débuts et des fins de phrase pour former des énoncés grammaticalement corrects.

À partir de là, plusieurs possibilités d’exploitation sont possibles selon les besoins, la composition et la motivation du groupe. Vous pouvez par exemple procéder en deux temps et avec une ou plusieurs variantes au choix :

1. Repérage en binômes

Variante vitesse : le premier binôme qui relie 15 phrases du poster gagne l’admiration éternelle de ses pairs.

Variante recherche :  plusieurs combinaisons étant parfois possibles, indiquez le temps imparti (par exemple 5 minutes) pour relier un maximum de phrases. Le binôme qui propose le plus grand nombre d’options correctes remporte la partie. Selon le niveau du groupe, vous pouvez ensuite composer la liste des constructions verbales en forum.

Variante buzzer : choisissez et annoncez un début de phrase en forum. La première personne à le compléter à l’aide d’une des fins de phrase du poster fait gagner un point à son binôme. Comptabilisez ensuite les points pour annoncer le binôme vainqueur à la fin de la partie.

2. Production 

Variante perso : seuls, les apprenants choisissent et complètent 5 phrases qui sont vraies pour eux et expliquent oralement pourquoi au reste du groupe.

Par exemple : Moi, j’essaye toujours… … de revendre les cadeaux moches parce que c’est une bonne manière de gagner de l’argent. On dépense beaucoup d’argent à Noël et c’est stupide de garder un cadeau inutile. Je préfère acheter quelque chose que j’aime.

Variante sans filet : seuls ou à deux, avec ou sans préparation, les apprenants choisissent un début ou une fin de phrase et inventent l’autre partie pour décrire leur Noël typique. Invitez-les à développer.

Par exemple : Moi, j’attends toujours la dernière minute pour trouver… … une excuse pour ne pas aller à la fête de Noël du bureau, sinon mon patron change la date et je suis obligé d’y aller. Je n’aime pas ce moment parce que je dois prétendre que je suis content d’être avec mes collègues. J’aimerais plutôt sortir avec mes amis.

Chaque explication correcte fait remporter un point et… permet d’apprendre à mieux se connaître. C’est pas beau, ça ?  À la fin du nombre de tours que vous aurez choisi, comptabilisez les points.

Pour aller plus loin et continuer à pratiquer les constructions verbales, n’hésitez pas à proposer ensuite ou au préalable le Grammino prépositions A2/B1.

Et pour rester dans le thème, allez jeter un œil aux autres ressources de Noël disponibles sur le blog ou la boutique !

Nous attendons vos retours et vos suggestions d’exploitation dans les commentaires ! Dites-nous vite comment ça s’est passé.

Bonnes fêtes à toutes et à tous !