Parler de la méthode de Marie Kondo en FLE (B1/B2)
Une activité de compréhension orale qui introduit la discussion autour de l’ordre et du désordre.
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Quel type de prof êtes-vous ? Celui ou celle qui a besoin d’un plan de chaque leçon, d’un classeur bien rangé et d’un agenda soigneusement rempli ou plutôt celui qui ne peut jamais trouver la photocopie dont il a besoin et qui n’a jamais écrit le plan de son cours ? Moi, au travail, je suis plutôt ce premier type, par contre, sur mon bureau d’où je travaille, c’est une catastrophe ! Il y a de tout : des photocopies, des livres, des bloc-notes, des stylos, des surligneurs, des agendas, des tasses de café et une plante qui est heureusement encore vivante😉. Et en voyant ce désordre, j’ai pensé à une fiche sur l’ordre et la méthode de Marie Kondo (en ce moment très tendance, du moins en Pologne). Si vous suivez notre blog vous connaissez très bien les ressources « parler de… » qui ont pour but de faire parler les apprenants pendant vos cours de FLE.
La méthode de Marie Kondo – déroulement de l’activité :
- Imprimez ou affichez la fiche.
- Pour introduire le sujet, posez aux apprenants les premières questions en les encourageant à exprimer leur opinion.
- Ensuite, faites écouter les apprenants la chronique sur la série de télé-réalité “L’art du rangement avec Marie Kando”. Si c’est nécessaire, les apprenants peuvent l’écouter deux fois.
- Vérifiez les réponses tous ensemble.
- Ensuite passez à la discussion. Découpez les phrases de la page 2 et mettez-les sur la table.
- Demandez aux apprenants de les commenter. Vous pouvez leur poser différentes questions supplémentaires, par exemple :
- Avec quelle phrase vous êtes / vous n’êtes pas d’accord ?
- Quelle phrase vous bouleverse ?
- Quelle phrase parle de votre attitude/vos habitudes ?
- N’hésitez pas à encourager les apprenants à rebondir sur les propos des autres.
- Si vous voulez, vous pouvez demander aux apprenants de réaliser cette activité par deux ou en petits groupes.
J’espère qu’avec cette activité créer pour le FLE, votre leçon sera parfaitement organisée 😊
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
clotilde.cantamessa –
Bonjour,
merci pour cette ressource ! Elle me permet d’introduire les verbes d’opinion et modalisateurs.
Si vous voulez aller plus loin dans la discussion, je vous partage cet article qui explique que Marie Kondo renonce au rangement :
https://madame.lefigaro.fr/bien-etre/marie-kondo-gourou-de-l-amenagement-avoue-avoir-renonce-a-vivre-dans-une-maison-bien-rangee-20230130
L’article peut être utilisé comme compréhension à la lecture ou compréhension à l’audition.
Bon cours !
paulineemp –
Merci! je teste demain!
marossignol –
Merci pour cette ressource attrayante que je vais tester très bientôt!
Anne-Marie –
Problème résolu ;-) Hâte de réaliser l’activité
Anne-Marie –
Bonjour, cela m’a l’air très intéressant ! J’ai un problème avec le lien pour télécharger le pdf …
sophie bell –
Bonjour, j’ai adoré cette fiche sur la Méthode de Marie Kondo tout comme les élèves de ma classe qui s’y sont retrouvées totalement. Elles ont pu utiliser les expressions des émotions vues la semaine précédente pour exprimer leur ras-le-bol ou leur joie par rapport au rangement ou face au chaos qui peut régner chez elles. Merci merci et j’adore ce que vous faites . Sophie B
Anonyme –
2.5
phuonglefr –
2.5