Nouvelle séquence pour plus de “discussions authentiques” dans vos cours de FLE. Cette nouvelle fiche vous permettra d’aborder le thème du féminisme et des inégalités hommes/femmes.
Commencez par distribuer le pdf, puis visualisez une ou deux fois la vidéo suivante :
Commencez par la partie de compréhension, à gauche, puis passez à la discussion.
Bon cours !
Commentaires
nathalie-french –
Merci, Mathilde, de nous avoir dégotté cette petite vidéo, parfait pour illustrer la “journée (?!) des femmes” en classe, ce 8 mars. Allez, ici, aux Etats-Unis, ils en ont fait le “Women’s month”, tout un mois, youhou ;-).
Mathilde Poirier –
Merci pour votre commentaire, Nathalie. J’ignorais que c’était tout un mois aux Etats-Unis ! Un bon point de départ pour faire parler vos apprenants ;)
anne.veevaert –
Bonjour ! J’adore cette vidéo qui aborde le sujet des discriminations avec humour et sans agressivité.
J’avais créé l’an dernier (sur Learning App) une série d’activités auto-correctives quie je vous soumets, pour les collègues ou apprenants que cela pourrait intéresser.
Merci Anne pour votre retour :)
Les activités que vous avez créées sont supers, merci de nous les avoir partagées. C’est très inspirant !
Bonne continuation
Mathilde
jeanpauldurance –
Bonjour!
Sans doute suis-je maladroit, mais je ne trouve pas le PDF en lien avec l’activité et la vidéo…
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
Mathilde Poirier
Enseignante de FLE depuis 2013 dans différentes structures à l'étranger, je suis maintenant enseignante freelance en ligne. Je cherche toujours à m'adapter à mes élèves tout en imaginant des activités ludiques et créatives qui les encourageront à s'exprimer à l'oral.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
et_pb_social_media_follow_network pas la bonne classe
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nathalie-french –
Merci, Mathilde, de nous avoir dégotté cette petite vidéo, parfait pour illustrer la “journée (?!) des femmes” en classe, ce 8 mars. Allez, ici, aux Etats-Unis, ils en ont fait le “Women’s month”, tout un mois, youhou ;-).
Mathilde Poirier –
Merci pour votre commentaire, Nathalie. J’ignorais que c’était tout un mois aux Etats-Unis ! Un bon point de départ pour faire parler vos apprenants ;)
anne.veevaert –
Bonjour ! J’adore cette vidéo qui aborde le sujet des discriminations avec humour et sans agressivité.
J’avais créé l’an dernier (sur Learning App) une série d’activités auto-correctives quie je vous soumets, pour les collègues ou apprenants que cela pourrait intéresser.
https://learningapps.org/view24691405
Anne
Mathilde Poirier –
Merci Anne pour votre retour :)
Les activités que vous avez créées sont supers, merci de nous les avoir partagées. C’est très inspirant !
Bonne continuation
Mathilde
jeanpauldurance –
Bonjour!
Sans doute suis-je maladroit, mais je ne trouve pas le PDF en lien avec l’activité et la vidéo…
Benoit Villette –
Bonjour,
l’accès au pdf est réservé aux Zabonnés.
Si c’est votre cas, connectez-vous au site pour afficher le pdf : https://leszexpertsfle.com/mon-compte/
Sinon, je ne peux que vous encourager à nous rejoindre avec un Zabonnement : https://leszexpertsfle.com/produit/zabonnement/
Pierre BRIEND –
Bonjour,
Je suis abonné et ne trouve toujours pas de pdf. Quelle est la manip?
Pierre-Marie –
Bonjour
Est-ce que vous êtes bien connecté à votre compte :
leszexpertsfle.com/mon-compte/