Blog FLE : 500 ressources
Trouvez celles qu’il vous faut
Suivi d’un cours A0 : cours 38 et fin du suivi
Suite et fin du suivi de cours pour mon groupe de débutants, qui ne sont d’ailleurs plus vraiment des débutants. Ouf ! plus de 40 heures de cours à décrire, ça fait beaucoup. Sacrée expérience personnelle d’analyse de ma propre pratique.
Suivi de cours A0 : cours 36 à 37
On continue dans l’unité 7. Le présent, tout ça… et le site des Zexperts vient m’aider à avancer moins vite, ce qui – disons-le – est le gro défi du prof de FLE.
Suivi de cours A0 : 29 à 35
On arrive peu à peu sur la fin de ce suivi de cours. Test, début de l’unité 7…
dernière ligne droite !
Parler du logement en A2 : deux maisons – deux familles
Séquence complète, accessible dès le niveau A2, basée sur une vidéo présentant l’échange de maisons. Compréhension et production orale, production écrite.
Revenir en classe après une longue pause
Aujourd’hui je ne vous présenterai aucune fiche ni aucune idée pédagogique. Je veux juste partager une expérience de retour en classe après une pause plus longue que les vacances. Après la naissance de mon fils, j’ai arrêté les cours
Travailler le vocabulaire de la personnalité en A1 avec…les élections américaines!!
Utiliser les adjectifs de personnalité et oser utiliser quelques phrases pour donner son avis, un vrai défi au niveau A1. Avec ce sujet, les langues se délient toutes seules.
Suivi d’un cours A0 : cours 27 et 28
On continue après près de 2 mois de pause. Aouch, ça fait un peu mal, mais on se lance dans des révisions, et finalement… ils n’ont pas tout oublié :)
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les brise-glaces…
Quelques conseils très subjectifs sur l’utilisation des brise-glaces. Commencer l’année avec une bonne ambiance, c’est fondamental. Mais attention, toutes les idées ne sont pas bonnes à prendre.
Suivi d’un cours A0 : cours 24 à 26
Cours 24 à 26. Ces cours nous entrainent à nouveau dans les activités quotidiennes, et nous proposent de découvrir la jolie petite ville d’Oroques.
Jeu pour réviser les temps de l’indicatif (fin A1 – A2)
Un jeu très simple pour réviser le présent, le passé composé et le futur proche. Avec un joli plateau qui donne encore plus de classe à cette activité.
Suivi d’un cours A0 : cours 22 et 23
Les cours 22 et 23 sont principalement centrés sur le vocabulaire des activités quotidiennes, ainsi que sur la thématique des vacances. Développer ces deux sujets me permettra ensuite de les mélanger pour les approfondir.
Suivi d’un cours A0 : cours 20 à 21
On arrive sur l’unité 5 de Rond Point 1. A mon avis, cette unité est un modèle pour l’apprentissage par l’approche actionelle. Beaucoup de vocabulaire et de nouvelles structures, mais toujours présenté en contexte et à travers des activités.
Les COI-COD en folie (auteure invitée)
Marion revient avec un troisième jeu et nous propose un jeu de carte simple à mettre en place pour réviser l’utilisation des pronoms COD et COI.
Suivi d’un cours A0 : Cours 18 à 19
On commence l’unité 4 du Novueau Rond Point 1. Peu à peu, le niveau monte. Un cours 18 un peu raté, mais un cours 19 bien rempli et bien sympa. On ne peut pas gagner à chaque fois ;)
Suivi d’un cours A0 : cours 16 à 17
On termine sur ces deux cours la tache finale de l’unite 3 du Nouveau Rond Point 1. Apres le cours 15 un peu difficile, la reprise se fait bien.
Faites écrire vos A2 ! – les temps du passé
Ewa présente son concept de “trame d’écriture” pour faire écrire les apprenants.
Des jeux pour le FLE: Le truc le + !
Le truc le plus est un jeu que vous trouverez facilement en magasin. Il est à la fois drôle et très utile en cours de français. On pourra bien sûr s’en servir pour les comparatifs et superlatifs, mais nous avons aussi quelques pistes pour aller plus loin.
Suivi d’un cours A0 (cours 13 à 15)
Bon, mine de rien, on commence à arriver sur le niveau A1. Mais ça continue, et on arrive au moment de crise. Les apprenants commencent à sentir que ça ne va pas être si facile que ça et qu’il va falloir faire un petit effort. Je vous détaille tout ça.
Du sexisme dans la classe de FLE
Ewa interroge ses pratiques pédagogiques et pose la question du sexisme de la langue, et de la manière dont les profs que nous sommes peuvent entretenir certains clichés, ou pas…
Du sexisme en classe de FLE (auteure invitée)
Un de mes buts dans la vie, c'est de faire en sorte que mes actions soient en cohérence avec ce que je pense. (Juste après « faire en...
Suivi d’un cours A0 (cours 10 à 12)
Et on continue. On arrive sur la description des personnes, les métiers, la famille… Il va falloir aussi commencer à s’intéresser un peu à la conjugaison des verbes. Bref, on n’a pas fini de s’amuser ;)
Suivi d’un cours A0 (cours 7 à 9)
Je continue le suivi de mon cours A0. Je suis toujours le Manuel Nouveau rond Point 1, agrémenté de quelques ressources de mon cru. On avance bien, même si certaines difficultés apparaissent déjà.
Découvrir des expressions idiomatiques du français et… en inventer de nouvelles!
Vidéo authentique, expressions idiomatiques… de quoi partir dans tous les sens et inventer de nouvelles expressions idiomatiques.
Suivi d’un cours A0 (Cours 4 à 6)
Troisième chapitre. Benoit continue le déroulé de son cours de FLE avec des apprenants A0. On en est maintenant aux cours 4, 5 et 6.
Les titres de presse… pour créer une nouvelle réalité
Faire entrer un peu de créativité dans le thème classico-classique de la presse.
Documents audio : Adieu les CDs
La solution aux CDs qui ne fonctionnent pas, aux ordinateurs portables lourds et à la catégorisation “techno-dépassé” du prof de FLE ;)
Le jeu de la peur! (A2-C2, parler des sentiments)
Un petit jeu pour parler de la peur, des peurs, de nos peurs… et pour parler tout court : le trouillomètre.
Jeu FLE : le cranium du A1 (auteur invité)
Marion nous propose une version revisitée du jeu Cranium, adaptée au niveau A1, et en particulier aux utilisateurs d’Alter Ego+ A1.
Le deuxième cours A0 (cours 2 et 3)
Benoit continue le déroulé de son cours de FLE avec des apprenants A0. C’est la télé-réalité, mais en version instructive.
Écrire un article de presse people (A2-C2)
Des photos, des visages, des titres… créez de faux articles de journaux people.
La voiture maudite de James Dean
Racontez l’histoire d’un objet maudit, après avoir découvert les macabres aventures de la voiture de James Dean !
Comment utiliser une liste de vocabulaire de FLE?
Réflexions personnelles sur l’utilisation des listes de vocabulaire aux niveaux avancés.
Mon premier cours de FLE
C’est au tour de Benoit de présenter ce qu’il fait lors d’un premier cours. A chacun sa méthode ;)
3 jeux pour des enfants
Jeu de mime et de vocabulaire, qui fonctionne très bien dès 4 ans. A ne pas rater si vous faites du FLE précoce.
Et les productions écrites, on fait quoi avec ? (auteur invité)
Quelques réflexions sur la correction des productions écrites de nos apprenants. Un point de départ pour de bons échanges d’idées.
Comment corriger un test – les activités en classe
Ewa vous dévoile quelques aspects de son mode de correction des copies. L’occasion aussi d’accueillir vos idées, remarques, suggestions…
Article collaboratif : gruger au DELF B2
Proposez vos idées pour réaliser l’antisèche ultime pour rédiger un texte argumentatif.
Sensibiliser à l’environnement ? Une compréhension orale B2-C2 (auteur invité)
Parler de l’environnement et de la pub sur Internet en niveau B.2 et plus si affinités.
Des jeux pour le FLE : Sherlock Holmes Détective Conseil
Un jeu de rôle et d’enquête pour les plus avancés et motivés de vos apprenants.
Parler des attentats et du terrorisme (A2-C2)
Voici un outil simple, et nous l’espérons efficace, pour créer un espace de parole autour de la thématique du terrorisme.