Poster langage familier (+BONUS)

UGS : ZM-05-09-17 Catégories : , , , , , Étiquettes : , , , ,
Noté 5.00 sur 5 basé sur 2 notations client
(2 avis client)

2,50

Les posters de vocabulaire, c’est pratique et c’est beau, tout simplement !

Ce poster de vocabulaire, livré au format pdf, a été conçu pour permettre un usage dans de multiples contextes :

  • affichage en salle de classe, dans un couloir, voire dans les toilettes des lieux où on apprend le français :
  • utilisation en salle de classe ;
  • utilisation autonome par les apprenants à leur domicile.

Le concept de base est de découvrir 58 mots ou expressions familières parmi les plus couramment utilisés en France. Ces expressions sont disséminées dans 28 phrases différentes qui se veulent réalistes et peuvent être prononcées dans des contextes variés. Au bas du poster se trouve la définition en langage courant de chaque phrase.

Le poster peut s’utiliser dès la fin du niveau A1 comme un outil de découverte du langage familier.

Différentes propositions d’exploitations pédagogiques vous sont présentées dans le fichier explicatif joint.

Le poster est fourni en 3 formats de fichier, pour une impression couleur A4,  grand format (jusqu’à A0) et pour une impression Noir et Blanc. Les apprenants peuvent interagir sur un site dédié en ligne dont le lien est fourni sur le poster (code QR pouvant être scanné par un smartphone et adresse internet).

BONUS : en plus du poster, vous trouverez un fichier supplémentaire avec chacune des phrases imprimables à l’unité sous format carte postale.

2 avis pour Poster langage familier (+BONUS)

  1. Note 5 sur 5

    Anaïs (client confirmé)

    Comme toujours, merci!!!
    Le poster est très apprécié! Je l’ai utilisé avec des B2 jusqu’à présent, et ça les fait rire d’employer ces nouveaux mots!
    Proposition d’exploitation:
    J’ai créé les étiquettes individuelles des phrases « langage familier » et « langage courant ». J’en distribue une à chaque élève, qui doit retrouver son binôme dans la classe (langage courant vs langage familier).
    Puis après cette phase de découverte, on reprend ensemble les phrases pour mieux expliquer les nouveaux mots ou expressions.
    Ensuite, pour assimiler le langage familier, je propose un Times Up à ma classe, avec plusieurs équipes. (1.Piocher et faire deviner le plus de phrases avec des explications/situations/ 2.Repiocher et faire deviner les phrases avec un mot/ 3.Repiocher et faire deviner les phrases avec des mimes.) On compte le nombre de phrases exactes trouvées par équipe à chaque manche.
    Rires assurés!!! ;P
    Enfin ils ont droit au poster. ;)

  2. Note 5 sur 5

    Paula (client confirmé)

    Poster bien apprécié par mes apprenants A2/B1… et par moi aussi ! Les phrases sont plutôt bien choisies. J’ai fait piocher les phrases et deviner le sens (à deux et avec leur smartphone, ils y sont plutôt bien arrivés) avant de faire la mise en commun. J’ai complété avec un point de phonétique sur les contractions langagières du style « chuis » pour « je suis ». Et enfin, j’ai fini la séance avec le sketch « les mots de passe » de Sebastian Marx. Et bien sûr, ils sont partis avec leur poster Zexperts sous le bras…

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