Employer les pronoms COD et COI en A1 / A2
Une activité simple autour de la création d’un QCM pour s’entraîner à l’usage des pronoms COD et COI en A1-A2. Testé en classe, ça marche !
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Voici une activité fort simple pour que vos apprenants A1 s’entraînent à l’usage des pronoms COD et COI. Elle marchera très bien aussi en révision grammaticale au niveau A2 !
Cette activité m’a été inspirée par l’activité 7 page 125 du Nouveau Rond Point 1 qui se proposait de faire observer l’emploi des pronoms compléments en lisant les phrases d’un QCM intitulé “Êtes-vous complaisant ?”.
Ces phrases concernent des situations de la vie quotidienne. A partir de cela, j’ai eu l’idée de demander à mes apprenants de créer eux-mêmes une sorte de pseudo-questionnaire de magazine en leur proposant un sujet un peu plus “bête” (pour les stimuler :)) : “Êtes-vous gentil ?”.
Pour réaliser cette activité, vos apprenants doivent déjà avoir étudié les règles concernant les pronoms COD et COI (le, la, les, lui, leur).
Mettez vos apprenants par paires. Distribuez la fiche (page 1) à chacune des paires. Demandez-leur de compléter le questionnaire sur cette fiche en préparant des réponses pour chacune des 6 situations. Insistez sur le fait que chaque proposition doit contenir un pronom complément. Les apprenants doivent aussi imaginer les résultats de ce QCM.
Au niveau A1, cela peut être très simple (Exemple: Majorité de A : Vous êtes un peu gentil / B : assez gentil / C : très gentil.) Ensuite, chaque paire teste son QCM sur 2 apprenants d’une autre paire. On annonce ensuite les résultats. Testé et approuvé en classe, on s’est bien amusés !
Pour prolonger et approfondir l’activité :
Le cours suivant, vous pouvez demander à vos apprenants d’aller plus loin : découper les propositions de thèmes de QCM de la page 2 du PDF et distribuez-en une par paire. Cette fois, chaque paire devra créer la totalité d’un QCM de 6 questions sur un thème différent en imaginant les situations de départ et les réponses.
Un peu plus difficile mais ils auront déjà l’habitude. Et pour travailler les pronoms compléments de toutes sortes, ne ratez pas notre jeu des pronoms compléments ou encore notre Grammafiche. Vous pouvez aussi tester ce jeu de Marion sur le Zexpertistan ! Merci de votre retours COMPLEMENTaires en commentaires !
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Sara –
Bonjour,
Superbe activité que j’ai utilisée avec succès plusieurs fois. J’ai le souvenir qu’elle était également adaptée aux cours en ligne. Est-ce que je confonds ou je ne cherche pas bien?
Merci de votre et de tout le travail que vous faites. :-)
fruzsina kovacs –
malheureusement, il est impossible de télécharger plusieurs des ressources. avez-vous peut-etre une idée par rapport á ca? cette activité est aussi inaccessible.. je ne vois que la présentation. merci en avance!
Maxime Girard –
Bonjour,
cette ressource est bien téléchargeable. Il y a une icône de téléchargement en bas à droite du PDF.
Cordialement,
Maxime
Julie –
Impossible de télécharger le pdf. Il y a un bandeau rose sur lequel il est écrit “type error”
Maxime Girard –
Bonjour, il y a un lien de téléchargement en bas de la visionneuse de pdf (icône flèche vers le bas).
Cordialement,
Tony –
Un grand bravo pour cette activité vraiment très créative. Je teste aujourd’hui avec mes A2. Merci!
Anonyme –
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Caroline –
Activité faite en classe après la leçon, et ça a très bien marché, avec un groupe qui n’est pas forcément très dynamique à l’oral en temps normal. Je le referai!
Merci beaucoup, je deviens accro à votre site :)
Camille –
Activité testée et approuvée par mes élèves qui ont énormément ri aujourd’hui grâce à cette activité qui délie les langues. Vraiment super !
Amandine –
Merci beaucoup pour cette superbe activité ! Mes élèves ont été conquis ! Même les moins motivés ont dit “oh super !” ils étaient super contents et ça a bien marché ! On a bien ri !
MERCI
Fany –
Bien vu! Ca donne envie de voir les pronoms complements haha. Ca me rappelle cette activité qui marche tres bien avec les ados, sur le theme de la drague: un “test” (Quel dragueur êtes-vous?) pour observer et deduire, puis compléter les “techniques de drague” et les conseils pour draguer avec les complements. je finis toujours par leur demander d’écrire leur propre technique de drague :D
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/amours/index.htm