Cette discussion authentique traite du sujet des migrations vers l’Union Européenne, notamment des différentes routes qui sont empruntées. L’occasion de revoir un peu de géographie avec vos apprenants et d’aborder les thèmes de migration, réfugiés, demandeurs d’asile…
Comment utiliser cette fiche ? Commencez par distribuer le pdf, puis regardez cette vidéo d’Arte.
Commencez par la mise en route en haut à gauche suivie de la partie de compréhension puis passez à la discussion.
1 review for Discussion authentique : Migration vers l’Union Européenne : les différentes routes (A2/B1)
Note 5 sur 5
armelle.tainsh –
Très bonne vidéo et activités pour discuter de ce problème d’actualité.
J’ai rajouté une petite série de questions pour faire travailler sur les nombres comme beaucoup de dates et chiffres sont mentionnés dans cette vidéo. Merci pour ce travail.
Mathilde Poirier –
Merci Armelle pour votre retour. Ravie de lire que cette discussion authentique vous a plu et que vous l’avez adaptée aux besoins de vos apprenants. :) Rajouter une partie pour travailler les chiffres est effectivement une très bonne idée. Bonne continuation
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
Mathilde Poirier
Enseignante de FLE depuis 2013 dans différentes structures à l'étranger, je suis maintenant enseignante freelance en ligne. Je cherche toujours à m'adapter à mes élèves tout en imaginant des activités ludiques et créatives qui les encourageront à s'exprimer à l'oral.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
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armelle.tainsh –
Très bonne vidéo et activités pour discuter de ce problème d’actualité.
J’ai rajouté une petite série de questions pour faire travailler sur les nombres comme beaucoup de dates et chiffres sont mentionnés dans cette vidéo. Merci pour ce travail.
Mathilde Poirier –
Merci Armelle pour votre retour. Ravie de lire que cette discussion authentique vous a plu et que vous l’avez adaptée aux besoins de vos apprenants. :) Rajouter une partie pour travailler les chiffres est effectivement une très bonne idée. Bonne continuation