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Nouvelle séquence pour plus de “discussions authentiques” dans vos cours de FLE. Cette fois, vous pourrez parler de l’aquabike et des sports.
Commencez par distribuer le pdf, puis visualisez une ou deux fois la vidéo suivante :
Commencez par la partie de compréhension, à gauche, puis passez à la discussion.
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Pourquoi le sacre de Guillaume Diop, danseur étoile à l’Opéra de Paris a-t-il était aussi médiatisé ?
Est-ce que quand vous étiez enfant vous aimiez faire les courses avec vos parents ?
Saviez-vous qu’il y a des interrupteurs sur la façade des commerces pour éteindre les enseignes lumineuses ?
Pourquoi certaines personnes s’épilent-elles ?
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C’est un peu dommage que l’activité commence toujours par une vidéo. Dans certaines classes (notamment à la fac), pas d’accès à l’ordinateur…
Un court texte pourrait-il être envisagé comme document déclencheur sur certaines ressources?
Oui, je pense que nous allons envisager cela aussi.