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Mathilde Poirier
21 mai 2023
A1, A2

Dialogue multiple – Au marché

par | 21 Mai 23

Voici un nouveau dialogue multiple, cette-fois ci sur le thème du marché, de la nourriture ou plus spécifiquement des fruits et légumes.

Pour rappel, nous avons décidé de vous proposer de nouvelles thématiques réservées aux Zabonnés. Il y aura donc environ deux publications de ce genre chaque mois ici.

Si vous recherchez plus d’activités en lien avec les dialogues, vous pouvez jetez un oeil à la page qui regroupent tous nos dialogues multiples, avec les anciennes publications comme les plus récentes, avec par exemple le dialogue multiple au café.

Voici comment ça se présente :

Le téléchargement de la fiche pédagogique est réservé aux Zabonnés. Connectez-vous ou prenez un Zabonnement.

Comment ça fonctionne ?

L’activité se déroule en deux étapes :

  1. Activité dialogue multiple : Cette activité a été conçue pour vos apprenants débutants (A1/A2). Vous voyez deux phrases de début encadrées au milieu et des phrases dans le désordre autour. Vos apprenants doivent essayer de reconstituer un dialogue en partant d’une des phrases encadrées. Il y a bien sûr plusieurs options possibles en fonction des phrases choisies. Vous pouvez faire travailler vos élèves en binôme. Pour animer la classe, vous pouvez également donner des consignes supplémentaires, par exemple : créer le dialogue le plus long ou le plus original. ATTENTION, il est à priori impossible d’utiliser toutes les phrases dans un seul dialogue. Vous trouverez plus d’explications ici si vous le souhaitez.
  2. Mise en situation : Vous avez quatre jeux de rôle différents. Ici aussi vous pouvez demander à vos apprenants de travailler par deux afin de créer des dialogues en fonction de la situation choisie. Vous pouvez ensuite demander à vos élèves de jouer leur dialogue devant la classe. Ils peuvent bien sûr se mettre d’accord à l’avance sur le déroulement du dialogue, mais ils peuvent également improviser. Autre variante : en devoirs, ils peuvent imaginer chacun un petit dialogue à l’écrit, pour répondre à une situation.

Ce genre d’activités vous intéresse, ou pas vraiment ? Dites-nous tout en commentaire.

Bon cours !

 

Mathilde Poirier

Mathilde Poirier

Enseignante de FLE depuis 2013 dans différentes structures à l'étranger, je suis maintenant enseignante freelance en ligne. Je cherche toujours à m'adapter à mes élèves tout en imaginant des activités ludiques et créatives qui les encourageront à s'exprimer à l'oral.

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4 Commentaires

  1. EMMA.P.93

    Bonjour!

    Merci beaucoup pour la ressource. Il y a juste un problème: on ne voit pas les mots qui ont une zone de texte orange derrière :c

    • Pierre-Marie Delvern

      Bonjour
      c’est corrigé. L’affichage doit être ok avec Chrome maintenant.

  2. marionaudebaud

    Super pratique et efficace, j’ai hâte de tester cette ressource avec mes apprenant-es ! :D

    • Mathilde Poirier

      Merci Marion, contente que cette ressource vous plaise. J’espère qu’elle fonctionnera bien dans votre classe. ;)

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