L’argent ne fait pas le bonheur, on le sait, mais c’est bien d’en avoir ! Et si vous pouviez en gagner sans devoir travailler ? Ça serait un monde parfait ou, au contraire, ça serait un cauchemar ? Que feriez-vous si on vous donnait de l’argent sans rien vous demander en échange ?
Parlez du revenu universel et de l’argent avec vos apprenants à partir du niveau B2 !
zactus28revenu
J’adore les Zactus !
Super ressource (comme toujours, Barbara) testée et validée dans un cours à distance en pédagogie inversée avec des étudiants universitaires B2.
À compléter éventuellement avec les phrases à commenter de Benoit, là :
https://leszexpertsfle.com/ressources-fle/parler-du-revenu-universel/
Pour aller plus loin et nourrir les réflexions, deux articles de The Conversation (toujours pertinent) :
https://theconversation.com/le-revenu-universel-inconditionnel-plebiscite-en-europe-135883
https://theconversation.com/pour-ou-contre-le-revenu-de-base-universel-103739
Enfin, la production orale nous a permis de revoir la condition et l’hypothèse, toujours utile même en B2.
Merci Barbara !
Merci Nicolas !