10 activités pour 10 dernières minutes

Ces fameuses 10 dernières minutes ! Trop peu pour commencer une nouvelle thématique, trop pour poser des questions type « quels sont vos plans pour le week-end ». On a donc une solution. Ou plutôt, une proposition de solution : faites-vous une petite boite avec les ressources de la liste ci-dessous. Ainsi, vos 10 dernières minutes (de cours) seront bien utilisées.

L’idée générale est de proposer des activités rapides qui reprennent ce qu’ils ont déjà vu. En deux mots : une révision pour terminer le cours ? Ben oui, pourquoi  pas ?

10 ressources pour vos cours

1. ReviZo : le jeu de défis pour réviser le vocabulaire: Chaque carte est un défi (p.ex. vous avez une minute pour noter sur un papier le maximum de réponses possibles). Il y a aussi des cartes “catégorie” (p.ex. moyens de transport). En combinant les défis et les catégories de mots, vous recevrez un tas de possibilité pour jouer et réviser le vocabulaire.
2. Les Frazatrous : J’adore les Frazatrous ! Vous pouvez utiliser des présentations PowerPoint ou imprimer, découper et plastifier les cartes. Ainsi, vous avec un grand paquet de phrases que vous pouvez sortir quand vous êtes à court d’autres idées.
3. Cartounettes : Comme les Frazatrous, les Cartounettes peuvent vous sauver la vie. Une carte = une phrase = une petite révision grammaticale. Facile à utiliser et très efficace.
4. Grammino : Si vous voulez proposer un jeu grammatical à vos apprenants, c’est une excellente idée. Chaque carte se compose d’une image et d’une amorce de phrase. C’est à l’apprenant de combiner les deux.
5. Le jeu des intrus : Un jeu classique, plusieurs mots et un intrus qui parfois n’est pas du tout facile à trouver.
6. Dites quelque chose : Il n’y a pas beaucoup d’occasions pour pratiquer des réactions spontanées. Grâce à ce petit jeu, c’est possible. Par exemple, qu’est-ce que vous diriez à Marcel qui a obtenu son diplôme universitaire ? “Bravo” ? ou plutôt “enfin” ? D’après mon expérience, je peux dire que vos apprenants vont vous surprendre en jouant à ce jeu :D
7. Miniz nombres de 1 à 100 (activité 4 – des opérations mathématiques) : les chiffres, c’est un cauchemar de chaque apprenant, peu importe son niveau. Une petite dose d’opérations mathématiques n’a jamais fait de mal.
8. Miniz articles définis et indéfinis (activité 5 – parler de Paul) : Les articles sont partout pourquoi donc ne pas rappeler leur usage de base ?
9. La boîte à images : Dans toutes les ressources de cette gamme, vous trouverez des activités numériques (p.ex. Memory)  qui sont idéales si vous n’avez pas beaucoup de temps.
10. Les activités numériques (p.ex. sur les expressions idiomatiques) : Des activités simples et courtes pour la réalisations desquelles vous n’avez pas besoin d’imprimer ou de découper de cartes. Tout est dans votre ordinateur.

La majorité de ces activités se compose de cartes. Il n’est pas nécessaire de les utiliser toutes pendant une séance. Si vous instaurez une sorte de rituel : p.ex. 5 cartes par séance, vos apprenants prendront l’habitude de réviser systématiquement et ce ne sera plus un problème pour eux de revenir à un point linguistique analysé plus tôt. Et n’oubliez pas que même les activités adressées aux apprenants débutants peuvent être intéressantes, en tant que révision, pour ceux plus avancés.

Cours en ligne : utilisez la Zappli

Toutes les activités précédentes qui sont basées sur des cartes peuvent être utilisées avec la Zappli. Cette application vous permet de tirer des cartes au hasard tout en partageant votre écran. Si vous ne connaissez pas encore cette application gratuite, découvrez les exemples d’utilisation en vidéo sur notre chaine YouTube et la liste des activités compatibles.

Si vous tentez le coup avec l’une ou l’autre de ces ressources, en cours en ligne ou en classe, laissez-nous un commentaire. Vous pouvez aussi compléter la liste avec vos propres activités.