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Nous sommes tous (ou presque) utilisateurs de YouTube et c’est bien de savoir comment fonctionne son algorithme de récommandation des vidéos, construit pour garder l’attention de l’utilisateur le plus longtemps possible. Cette séquence vous propose d’aborder cette question aux niveaux B1-B2 grâce à une vidéo authentique et des activités d’exploitation.
ATTENTION : c’est une vidéo ARTE. Elle n’est pas disponible dans certaines localisations. Avant de télécharger la fiche, assurez-vous qu’ARTE est disponible dans votre pays.
Vous trouverez la séquence dans le PDF fourni. Les activités sont à réaliser dans l’ordre :
- une activité préparatoire pour introduire le sujet
- une compréhension orale
- une activité de production orale pour discuter des types de vidéos que les apprenants regardent sur YouTube
- Une activité de production orale où les apprenants inventent des recommandations des vidéos
Un corrigé est également en fourni en dernière page.
Bon cours et faites-nous des retours en commentaires !
9 reviews for Séquence pédagogique B1-B2 : YouTube et la dopamine
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Ewa Rdzanek
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erpeldingchristophe –
Bonjour, je mets un cinq : tout d’abord parce que comme d’habitude vous avez fait de l’excellent travail, ensuite ça faisait une paire de temps que j’attendais que vous fassiez une fiche pédagogique avec cette série que je trouve excellente et mes apprenants aussi.Donc merci à vous. Et FINALEMENT pour compenser la note des personnes qui ont mis une étoile car la vidéo ne fonctionne pas dans leur pays. Mais c’est n’importe quoi. C’est comme aller dans une pizzeria et mettre une étoile parce qu’ils font pas de burgers. lol. Ne le prenez pas mal,mais je trouve cette notation totalement injustifiée. Merci les Zexperts. ;)
Corinne.Bricmaan@ulb.be –
assurez-vous qu’Arte… “est” (et non soit) disponible
Ewa Rdzanek –
Merci, c’est corrigé !
Learn French en Aquitaine –
En effet, la vidéo d’Arte n’est pas disponible dans tous les pays mais je l’ai enregistrée (capture vidéo) et envoyée à mes apprenants. Les B1 ont eu un peu de mal à répondre à toutes les questions mais ils ont appris plein de choses. C’est un sujet qui touche tout le monde. Ils avaient tous quelque chose à dire, une anecdote à raconter. La vidéo est drôle et la fiche pédagogique est chouette. Merci Ewa pour le travail.
christine –
Pour ceux qui ne peuvent accéder à la vidéo, j’en ai fait une capture vidéo. Voici le lien dropbox (pas besoin de se créer un compte pour y accéder, recopiez le lien dans votre navigateur) : https://www.dropbox.com/scl/fi/89a5n8kgl0224zlgttrlv/Video_YouTube_Dopamine-et-algorithmes_ARTE-Fiche-B1-B2-Zexperts.mp4?rlkey=2n2o38p23d6536xswt51slrzs&st=uub1hfpq&dl=0
mehdiklik –
ça ne fonctionne pas en Thailande non plus…dommage
Vivianne Riberdy –
still doesn’t work
Ewa Rdzanek –
Bonjour, nous sommes désolés du désagrément occasionné. Veuillez tester ce lien alternatif : https://www.youtube.com/watch?v=MxWBVAgywm4
LC –
Pareil pour le Mexique… :(
Vivianne Riberdy –
vidéo fonctionne pas au Canada…gênant pour un cours