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fonetiko

fɔnetiko : le jeu pour apprendre la phonétique

Un jeu pour systématiser les règles de la phonétique française aux niveaux A1 et A2

fonetiko
Auteur : Maxime Girard
Niveau : A1, A2
Type de fichier : PDF
UGS : ZM-01-04-17 Catégories : , , , , , , , Étiquette :
(7 avis client)

3,50€

fɔnetiko est un jeu pour systématiser les règles de base de la phonétique française.

L’objectif de cet outil est de familiariser l’apprenant débutant avec les règles et les difficultés de la phonétique française et de systématiser son emploi. Ce jeu peut s’utiliser au début du niveau A1 après 10 à 15 heures de cours. Au niveau A2, ce jeu s’utilisera comme un outil de révision. Le principe est de base du jeu est d’associer des mots en fonction de phonèmes ou de syllabes en commun.

Deux versions de ce jeu vous sont proposées.

Le jeu au format ZIP contient :

  • un PDF de 11 pages avec les explications des variantes de jeu et tous les éléments à imprimer et découper (cartes MOTS, cartes ALPHABET PHONÉTIQUE) ;
  • un dossier IMAGES CARTES regroupant toutes les cartes sous forme de fichiers .jpg séparés. Cela vous permet d’utiliser les cartes au format numérique et multiplie les possibilités d’emploi : jouer pendant vos cours en ligne, projeter les cartes en classe à l’aide d’un rétroprojecteur, un tableau interactif ou sur un écran d’ordinateur , faire une sélection de cartes à imprimer pour limiter le découpage, etc.

7 reviews for fɔnetiko : le jeu pour apprendre la phonétique

  1. Myriam (client confirmé) –

    Jeu parfait pour systématiser l’association graphie-phonie. Je l’ai utilisé après environ 10 heures de cours avec des grands débutants, après avoir déjà brassé pas mal de vocabulaire de base et vu quelques règles de phonétique. C’est à mon avis une bonne idée de réutiliser plusieurs fois ce jeu avec le même groupe. On jouait en tout début ou en fin de cours, comme activité-rituel, et en variant les utilisations des cartes proposées, cela a très bien fonctionné!

  2. Nadine –

    Bonjour,
    Bravo pour votre site et vos ressources. Mais serait-il possible de temps en temps d’avoir des jeux qui ne sont pas sous forme de cartes à découper ?(car je trouve que ça devient un peu lassant à force) et en plus, ça n’est pas vraiment fait pour les cours particuliers. Merci :)

    • Maxime Girard –

      Bonjour,

      nous réfléchissons à d’autres formats. Cependant, il est difficile de sortir du format cartes sans retomber dans des activités banales. Auriez-vous des idées de formats en tête ?

      Cordialement,

      Maxime

  3. susanleighweir –

    Veuillez nous montrer une ou deux cartes pour bien saisir le jeu.

    • Maxime Girard –

      Bonjour,
      vous pouvez voir quelques exemples de cartes dans l’aperçu produit.

      Cordialement,

  4. isabeg (client confirmé) –

    Un excellent jeu pour sensibiliser à la phonétique. Nous avons fait le jeu en binome. Par contre, il me semble qu’il manque une syllabe phonétique avec les mots correspondants. Cést le son ʮ de “huit”, puis, et Huître etc..
    En tout cas merci beaucoup pour tous ces jeux qui animent les classes avec de la bonne humeur et de la pédagogie.

  5. Sandrine –

    Bonjour,

    Ce jeu est-il adapté pour les cours en ligne ou demande-t-il de la manipulation ? (Je donne des cours par Skype) Merci!

    • Benoit Villette (client confirmé) –

      Il y a un peu de manipulation, mais vous devriez pouvoir adapter les choses.

  6. Justine –

    Bonjour,
    Y-a-t-il un nombre minimum et un nombre maximum de joueurs ?

    • Maxime Girard –

      Entre 2 et 20 joueurs environ. Pour les grands groupes, je conseillerais de faire des équipes pour arriver à une dizaine d’équipes, par exemple. Cela permettra au jeu de rester fluide et de ne pas trop traîner en longueur. On peut aussi diviser la classe en deux et faire jouer les apprenants séparément.

      Cordialement,

  7. Simon –

    Bonjour,

    Est-ce un outil pour uniquement associer les sons français (exemple : oi) à son écriture phonétique, ou il y a une activité pour découvrir et apprendre les sons français?

    Merci

    • Maxime Girard –

      L’apprenant doit déjà avoir eu un premier aperçu des règles de base de la prononciation du français (c’est un outil à utiliser après une dizaine d’heures de cours en A0) mais le jeu a pour but de découvrir d’autres règles et d’approfondir la compréhension. Le jeu est construit de telle sorte que l’apprenant entend déjà un son, prononcé par le professeur, et doit essayer de trouver parmi les cartes qu’il possède un mot possédant le même son. Donc, il y a un aspect découverte des sons. L’apprenant agit de manière intuitive et, par ses erreurs et succès au cours du jeu, va petit à petit intégrer les règles de phonétique. L’idée est donc d’apprendre en essayant.
      J’espère que cela vous aura aidé:).

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