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Activité pour débutants 14/35 : réviser les règles de phonétique

Activité pour les cours FLE débutant A0 – Réviser les règles de phonétique – Pour les cours en ligne ou en présentiel

Niveaux: A0 A1
Gamme: MiniZ
Compétences: Phonétique

1,50

Cette activité permet de découvrir ou réviser quelques règles de phonétique.

  • L’activité peut se réaliser en forum. Affichez le PDF sur votre écran d’ordinateur pour un cours en ligne ou imprimez-le et distribuez-le à chaque apprenant pour un cours en présentiel.
  • Le but de l’activité est de trouver, sur chaque carte, le mot qui se prononce différemment parmi les trois proposés.
  • À tour de rôle, demandez à un apprenant de choisir une carte de prononcer les 3 mots présents dessus et de dire lequel est l’intrus.
  • Corrigez la prononciation si besoin et insistez sur les règles de la phonie-graphie.
  • L’activité se termine quand toutes les cartes ont été utilisées.

Corrigé (l’intrus en gras):

Carte 1 : vin vingt vent

Carte 2 : son cent sans

Carte 3 : roux rue roue

Carte 4 : eau on haut

Carte 5 : en an un

Carte 6 : ton tomme thon

Carte 7 : laid lait les

Carte 8 : près pré prêt

Carte 9 : mes mais mai

Carte 10 : loi l’oie loin

Carte 11 : lieu lie lit

Carte 12 : loup loue lu

Commentaires

  1. d.cluyse

    Pour moi (belge francophone), laid, lait et les, se prononcent à l’identique. Idem pour mes, mais et mai….

    • agathefrenchtutor

      Pour moi aussi! Je suis de l’ouest de la France :)

    • aurelieprofdefle

      Moi aussi, qui suis du sud-est de la France, je prononce les trois de manière identique. Peut-être de manière erronée, mais je ne crois pas être la seule…
      Toujours est-il que les activités que vous proposez sont fantastiques ! Merci !

    • Ewa Rdzanek

      Merci de cette remarque.

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Ewa Rdzanek

Ewa Rdzanek

Je suis prof de FLE depuis 2002. Comme je m'ennuie vite, je cherche toujours à rompre la monotonie pendant les cours et j'espère encourager les profs à faire de même, pour plus de joie, de surprises et d'efficacité dans l'apprentissage.

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