Le choix des profs
1,2,3… imparfait !
3 posters pour découvrir et employer l’imparfait. Idéal pour les cours en ligne mais aussi en présentiel.
2,50€
1,2,3…imparfait ! c’est un pack de trois activités pour introduire et utiliser l’imparfait en FLE au niveau A2. Vous pouvez également utiliser ces 3 activités en révision et consolidation des acquis au niveau B1. Chaque activité constitue un poster séparé.
Idéal pour vos cours en ligne et simple à employer : vous affichez un poster sur votre écran d’ordinateur (grâce à une visionneuse d’images ou un logiciel pour lire les PDF) puis vous partagez votre écran grâce à votre plateforme de cours en ligne et vous pouvez réaliser l’activité.
Vous pouvez aussi projeter ces activités sur l’imparfait FLE en classe grâce à un rétroprojecteur ou les imprimer pour vos cours en présentiel.
Grâce à ces activités sur l’imparfait en FLE, vos élèves apprennent des structures grammaticales en 3 étapes :
- Poster 1 : je découvre les structures en contexte
- Poster 2 : j’apprends à les utiliser
- Poster 3 : je suis autonome dans ma production avec les structures apprises
La plupart des activités proposées se basent sur la production orale et sont de nature variée :
- jeu,
- tâche,
- défi oral,
- récit à créer,
- énigmes,
à réaliser seul, en binômes ou en grand groupe.
Ce produit au format ZIP contient :
- un PDF avec les explications, les 3 posters regroupés et une règle à compléter ;
- un dossier IMAGES_POSTERS contenant les 3 posters (séparément) et la règle au format .jpeg
Grâce à ces activités, l’imparfait n’aura plus de secrets pour vos apprenants FLE !
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
jsinclair.reeves –
En groupe présentiel, j’ai fait le poster 1 sur les films, découverte de l’imparfait. Nous avions fait la carte mentale sur les films la séance précédente donc ça s’inscrivait bien. En faisant un pti bac court pour commencer, je n’ai pas eu le temps de faire les autres posters pdt l’heure.
Les apprenants (anglais, retraités) pensaient ne pas connaître les films mais finalement tous en ont trouvés 6 ou 7. L’imparfait a été bien accueilli en conjonction avec le PC. Nous allons continuer avec une séance sur Claude François Cette année-là, et les autres posters.
Catherine –
Poster 2, ‘Vies Passées’, pour ma part en cours individuel, en ligne, A2.
Le sujet est original, c’est une belle idée. C’est aussi l’occasion découvrir des centres intérêts que l’on ne soupçonnait pas chez l’étudiant! Belle présentation, outil agréable et efficace (comme tant d’autres!) pour revoir/réactiver l’imparfait.