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Vocabulaire de la cuisine

À table ! Le jeu du vocabulaire de la cuisine

Un jeu pour découvrir et réviser le vocabulaire de la cuisine ! Ça sent bon tout ça !!!

Vocabulaire de la cuisine
Auteur : Maxime Girard
Niveau : A1, A2, B1
Type de fichier : PDF
UGS : ZM-04-10-18 Catégories : , , , , , , , ,
(9 avis client)

3,00€

À table ! est un jeu pour introduire ou réviser le vocabulaire de la cuisine : les verbes d’action, les produits alimentaires et les ustensiles.

Le jeu peut s’utiliser au niveau A1 pour découvrir ce vocabulaire et jusqu’au niveau B1 en révision.

Il se compose de cartes VERBES de la cuisine, ALIMENTS et USTENSILES. Les cartes ALIMENTS et USTENSILES sont illustrées permettant à l’apprenant de comprendre immédiatement les mots nouveaux. De plus, le professeur dispose d’un imagier complet sur le thème de la cuisine réutilisable de bien d’autres manières.

Le principe de base est de se servir des cartes VERBES, ALIMENTS et USTENSILES qu’on a en main pour formuler une phrase sur la cuisine qui a du sens.

Le pdf propose quatre variantes de jeu :

  • pour découvrir le vocabulaire en A1 ;
  • pour pratiquer la production orale en A1 et A2 ;
  • pour réviser en A1 et + ;
  • et une variante “jeu de rapidité” pour les niveaux A2 et +.

C’est un jeu simple à mettre en place et drôle pour les apprenants qui vous permettra de proposé une activité plus originale que la lecture d’une recette de cuisine. Testé en classe et approuvé !

Cet outil de 16 pages au format pdf se compose de :

  • 42 cartes VERBES ;
  • 6 cartes JOKER ;
  • 60 cartes ALIMENTS illustrées ;
  • 45 cartes USTENSILES illustrées
  • les règles de jeu.

9 reviews for À table ! Le jeu du vocabulaire de la cuisine

  1. aurelierimbaud –

    Bonjour, ce jeu est super! À quand une version en ligne? Merci, à bientôt

  2. c.lejars45 –

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour ce document.
    Est-il disponible en version zip (avec les images individuelles) ?

    • Benoit Villette –

      Bonjour,
      malheureusement, pas encore.
      Cordialement,

  3. Sandrine –

    J’ai testé sur un groupe d’apprenants de 8 à 13 ans et le jeu a très bien fonctionné. Nous n’avons pas eu de problème avec l’écriture cursive. Le jeu est adaptable et stimulant. Un succès!

  4. espaciofrancoaxaqueno (client confirmé) –

    Bonjour.
    Moi je viens de tester ces activités suite au jeu des articles partitifs sur le blog, j’ai mené ces activités avec des ados, et c’est formidable comme cela a bien marché car la plupart du temps le thème des partitifs pose problème pour nous les hispanophones,franchement je préfère la version originale, le graphisme et joli et cette police le complète très bien.
    Merci encore.

  5. Adèle (client confirmé) –

    Bonjour, super belles images, la police est en effet gênante, j’espère aussi une mise à jour pour l’utiliser.

    • Maxime Girard –

      Bonjour,

      nous allons procéder à une mise à jour des polices. Nous vous tiendrons au courant quand elle sera prête.

      Maxime

      • Maxime Girard –

        Bonjour, le fichier a été mis à jour avec de nouvelles polices (non cursives) plus faciles à lire. Vous pouvez récupérer ce fichier en suivant le lien de téléchargement qui vous a été fourni lors de votre commande.
        Merci de vos retours,

        Maxime

  6. gwenael (client confirmé) –

    Je suis vraiment intéressé pour mettre en pratique ce jeux que j’ai acheté. Mais je refuse pour le moment de l’utiliser uniquement à cause de la police de caractères qui pose un réel problème. Une mise à jour est-elle en prévision?

    • Benoit Villette –

      Bonjour,
      on réfléchit. Le fond du problème, c’est de savoir s’il faut renoncer à l’écriture cursive, c’est à dire s’il est encore nécessaire que nos apprenants apprennent à lire ainsi. La question n’est pas de savoir si cette police est “valable” pour un apprenant ou pas, la question est de savoir s’il a besoin de savoir lire ce type d’écriture ou pas.

  7. gwenael (client confirmé) –

    Superbes explications, belle présentation attrayante et bien pensé dans l’ensemble, mais, énorme déception pour la police utilisé! La police utilisé est valable pour un francophone, par pour un apprenant! De plus, la police cursive devrait-être bannie des cours. Je pense aux arabes, asiatiques qui ont des difficultés à la lire car non apprise à l’école.

  8. CATHERINE –

    Est-ce qu’on peut l’utiliser en cours individuel (en jouant à deux) ? Merci (j’ai mis une note au hasard comme je n’ai pas vu le jeu…)

    • Maxime Girard –

      Oui bien sûr !

  9. alirio_rodriguez (client confirmé) –

    Nous avons joué à ce jeu avec 3 différents groupes d’apprenants. Certains ont eu des difficultés à lire la police d’écriture des verbes.

    Je me demande aussi si on ne pourrait pas inclure une image pour les verbes. Je sais que c’est pas toujours facile d’illustrer une action avec une image, et que ça permet aussi de faire vivre l’action en la mimant… Juste une réflexion.

    Personnellement j’ai inclus cette activité après qu’on ait vu le verbe pouvoir, et ils devaient se poser des questions (une des versions) en incluant ce verbe.

    Ca bien marché. Ils ont beaucoup ri avec les combinaisons improbables.

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