En écoutant une émission radiophonique traitant de la fatigue, je me suis dit “Tiens, ça pourrait faire l’objet d’un cours ça!”. Voici donc la ressource:
Elle s’adresse à des groupes de niveau élevé (à partir de B2) car la compréhension orale n’est pas facile et relativement longue. La ressource est structurée de la manière suivante:
- une activité préparatoire pour savoir ce qui fatigue vos élèves: bonne ambiance garantie! (vous pouvez mettre les réponses les plus inattendues en commentaire :))
- une compréhension orale
- un petit point sur la mythologie grecque pour apprendre du vocabulaire élaboré
- un exercice de vocabulaire axé uniquement sur des expressions idiomatiques
- une production orale qui reprend tous les points étudiés dans cette ressource (la C.O. + le vocabulaire + les titres d’articles de presse)
- le corrigé de la C.O. en dernière page avec toutes les informations pratiques sur le document radiophonique.
L’activité préparatoire peut être modulable. On peut par exemple l’adapter à un public de professeurs de FLE : Qu’est-ce qui vous fatigue en classe de FLE ? Classez par ordre d’importance:
- l’étudiant qui vient te voir à la fin du cours et qui ruine par la même occasion ta pause d’interclasse.
- les problèmes techniques (vidéoprojecteur, connexion WIFI, etc.)
- le bourrage de papier dans la photocopieuse
- Autre (en commentaire)
:)
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