1,2,3… adjectifs possessifs !
3 posters pour réviser et employer les adjectifs possessifs. Idéal pour les cours en ligne mais aussi en présentiel.
3,00€
La gamme 1, 2, 3… ! ce sont 3 posters pour apprendre à utiliser progressivement un point de grammaire ou un champ lexical. Idéal pour vos cours en ligne et simple à employer : vous affichez un poster sur votre écran d’ordinateur (grâce à une visionneuse d’images ou un logiciel pour lire les PDF) puis vous partagez votre écran grâce à votre plateforme de cours en ligne et vous pouvez réaliser l’activité.
Vous pouvez aussi projeter ces posters en classe grâce à un rétroprojecteur ou les imprimer pour vos cours en présentiel.
Grâce à ces posters, vos élèves apprennent des structures grammaticales ou lexicales en 3 étapes :
- Poster 1 : je découvre les structures en contexte
- Poster 2 : j’apprends à les utiliser
- Poster 3 : je suis autonome dans ma production avec les structures apprises
Chaque poster propose une ou plusieurs activités et contient toutes les informations nécessaires pour que l’apprenant puisse les réaliser. La plupart des activités proposées se basent sur la production orale et sont de nature variée : jeu, tâche, défi oral, récit à créer, énigmes, à réaliser seul, en binômes ou en grand groupe.
1,2,3…adjectifs possessifs ! permet de réviser et pratiquer les adjectifs possessifs à la fin du niveau A1 ou au début du niveau A2. Le poster 1 peut éventuellement être utilisé en découverte au niveau A1.
Ce produit au format ZIP contient :
- un PDF avec les explications, les 3 posters regroupés et un tableau avec les structures rencontrées ;
- un dossier IMAGES_POSTERS contenant les 3 posters (séparément) au format .jpeg
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
jsinclair.reeves –
j’ai utilisé le 1 et le 2, et tout le monde a aimé. Ma seule critique c’est que les phrases sont numérotées mais pas dans l’ordre ce qui fait qu’on perd beaucoup de temps à chercher celle dont l’autre parle. Peut-être que c’est voulu ?
Marie DUPONT –
Bonjour et tout d’abord, un immense merci pour ce que vous faites. Comme toujours, c’est beau, intelligent et pratique. J’ai tout de même une petite remarque de prof à double casquette Lettres et FLE/FLSCO. On ne parle plus d’adjectif démonstratif et possessif depuis bien longtemps dans les grammaires françaises. Je sais que cette différence de terminologie n’a que peu d’incidence pour un élève de FLE en IF ou hors système scolaire français mais j’enseigne en lycée français à l’étranger et quand nos élèves sont en cours, ils n’entendent parler que de déterminant possessif et déterminant démonstratif.
Pour le reste, ne changez rien, c’est parfait !
Marie D.