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Parler de … toilettes !

par | 1 Avr 2014 | Blog pédago | 9 commentaires

En cours, on a tendance à éviter certains sujets, soit parce que la thématique risque de choquer les apprenants, soit parce que le vocabulaire est trop familier, soit encore parce que nous avons finalement certains aprioris sur le rôle hautement honorable et spirituel du professeur qui doit élever l’élève vers le savoir…

Pourtant, certains sujets peu évoqués sont absolument essentiels pour la survie au quotidien en milieu francophone. Ainsi en va-t-il des toilettes, sujet capital car inséparable de notre quotidien. Un apprenant doit être capable de connaître les formules familières (voire vulgaires) pour exprimer une envie pressante.

Lien vers l’article https://www.radiofrance.fr/franceinter/les-toilettes-seches-debarquent-en-ville-8758450 


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Et en complément :

Maxime Girard

Maxime Girard

Professeur de FLE à Varsovie, j’adore les jeux de société depuis tout petit et forcément, pendant mes cours, ça se ressent ! Mon credo c’est de faire parler un maximum les apprenants, même les petits niveaux, sur tous les sujets, les plus inhabituels aussi.

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