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Parler de sa famille

Sketchnote : parler de ma famille en A1

Ressource originale et propositions d’exploitation pour parler de la famille.

Parler de sa famille
Auteur : Benoit Villette
Niveau : A1, A2
Type de fichier : PDF
Niveaux: A1
Lexique: Famille
Gamme: Sketchnotes
Durée: Environ 45 minutes
Compétences: Production écrite Production orale
Actes de parole: Parler des goûts Présenter et décrire une personne

0,00€

Utilisez les sketchnotes en classe de FLE est un très bon outil à mes yeux pour que vos apprenants de niveau A1 puissent décrire leur famille de manière créative. C’est désormais possible grâce au travail d’Ula :)

Pourquoi utiliser les sketchnotes en classe de FLE ?

Le sketchnoting ou la prise de notes visuelles permet de regrouper, sous forme d’illustrations, les idées principales d’un cours (en ce qui nous concerne). C’est donc un outil de mémorisation supplémentaire à disposition des apprenants et qui laisse libre cours à leur créativité! Cet article apporte plus de précisions quant aux bénéfices du sketchnoting en classe. Retrouvez ici toute la série FLE de nos sketchnotes.

Comment utiliser le sketchnote “famille” ?

À vous d’essayer vos propres idées, mais personnellement, je ferais comme ça :

  • Distribuez tout simplement la présentation de la famille et demandez aux apprenants de la lire. Ça peut bien sûr se faire à la maison.
  • Découpez ou faites découper les éléments de la deuxième page et distribuez aux apprenants des feuilles A3 vierges (ça marche en A4, mais il faudra écrire petit).
  • En collant les éléments et en en dessinant d’autres, chaque apprenant réalise une description de sa famille. Il faut bien sûr écrire.
  • Chaque apprenant repart avec son travail.
  • Au cours suivant, vous faites une petite interro surprise de 5 minutes (pas plus). Distribuez une feuille blanche avec juste ces mots : “ma famille”. Laissez-les écrire ce qu’ils veulent.

Le but n’est pas de les écraser, mais de les encourager à apprendre régulièrement. Du coup, corrigez leurs productions à la maison (j’encourage à ne pas corriger les fautes, mais à les souligner pour qu’ils corrigent eux-mêmes). Redistribuez les productions en demandant de corriger, avec l’aide du voisin si nécessaire, et surtout, demandez-leur de ressortir le sketchnote sur leurs familles avec cette question : qu’est-ce que j’aurais pu ajouter dans ma production écrite pour faire mieux ?

Vous pouvez si vous le souhaitez coupler cette activité avec une de nos nombreuses ressources FLE sur la famille, n’hésitez pas à piocher dedans ! Retrouvez ici toutes nos Sketchnotes.

Merci d’avance pour vos remarques et vos retours d’expérience.

Exemple de production de sketchnote qui nous a été envoyé depuis l’Espagne. Merci :)

Commentaires

  1. klaraberteaux.fle –

    Bonjour, est-ce normal que je ne trouve pas ce sketchnote dans la gamme de sketchnotes? J’aurais aimé profiter des questions de compréhension habituellement incluses, mais celles-ci ne sont malheureusement pas reprises dans cet article.

    • Benoit Villette –

      Bonjour,
      oui, c’est normal, ce sketchnote est le premier qui a été réalisé, avant même qu’il y ait une gamme. il n’est donc pas accompagné de questions.

  2. Anonyme –

    4.5

  3. Cedric –

    C’est vraiment superbe, merci pour ce travail

  4. veronique berthollet –

    Bonjour
    C’est peut être parce que je suis fatiguée mais je n’arrive pas à trouver le lien pour télécharger, en capture d’écran ce n’est pas assez net. Dommage l’activité à l’air sympa.

    • Benoit Villette –

      Bonjour Véronique,
      en bas de chaque sketchnote, il y a une barre grise.
      L’avant dernier bouton représente une feuille avec une flèche vers le bas.
      Ciquez dessus pour télécharger.

  5. stéphanie –

    Grand succès auprès de mes élèves pour leur premier scketchnote: Implication, travail collaboratif, présentation de leur famille. Ils ont vraiment pris plaisir à décrire leur famille.
    Merci.

    • Benoit Villette –

      Merci beaucoup pour ce partage. Je l’ai inséré en bas de l’article.

    • stéphanie –

      OUPSSS!! FAUTE D’ORTHOGRAHE: sketchnote et pas scketchnote. Pardon.
      Je vais plutôt utiliser le terme croquis-note.

  6. stéphanie –

    5

  7. Anonyme –

    0.5

  8. Anonyme –

    3

  9. Frédérique –

    Bonjour ! ressource sympa, mais Je me permets de signaler 2 coquilles (il y en a peut-être d’autres.)
    Mon grand père ne travailLE plus. Mon chat : ToutE la famille l’adore. A bientôt !

    • Benoit Villette –

      Et voilà, normalement, c’est corrigé.
      Merci :)

  10. Anonyme –

    5

  11. yaellebouyer –

    Salut les Zexperts ! Je ne sais pas si c’est juste pour moi, mais le document joint ne semble pas être dans présent dans l’article. Ce qui est bien dommage car vos sketchnotes ont toujours beaucoup de succès après de mes étudiants.
    Merci de continuer à partager toutes vos brillantes idées :-)

    • Benoit Villette –

      Bonjour,
      c’était une erreur. L’article a été publié avant d’avoir été complété.
      Tout est en place.

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