Bonjour ! Il fait beau, c’est l’été, pourquoi donc ne pas faire un petit tour un peu fou en ville sur une trottinette électrique ?

« Eh ouiiiii, j’adore, c’est silencieux et si rapide ! »

« Oh non, c’est horrible cette invention, j’ai peur de ces machines ! »

« Mais c’est écologique! »

Et ainsi de suite. Si vous voulez entendre ce type de discussion (vive, comme c’est un sujet d’actualité) en classe cette semaine, téléchargez rapidement la fiche ci-dessous.

Parler des trotinettes A1

Il y a tout ce qu’il vous faut : une vidéo authentique avec des exercices de compréhension écrite et orale adaptés aux petits niveaux et des outils pour mener un VRAI débat (même si ce n’est que le deuxième semestre d’apprentissage !).

Quant à moi, je suis un peu réticente par rapport aux trottinettes électriques, même si elles constituent une belle solution pour diminuer (un jour peut-être) la circulation des voitures dans les villes.

Et vous, qu’est-ce que vous en pensez ? Et vos élèves ?