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Parler du revenu universel

Attention, voilà LE sujet qui cartonne en ce moment : un sujet de débat à la fois très large, polémique et sur lequel tout le monde à un avis (ou presque). À partir du niveau B1, avec une vidéo de présentation du thème, et une série d’articles pour compléter.

Auteur : Benoit Villette
Niveau : B1, B2, C1, C2
Type de fichier : PDF

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Ce sujet, c’est juste de la bombe. On dirait qu’il a été fait spécialement pour animer un cours de conversation FLE.

Enfin, dans nos classes, ça a très bien marché. Les apprenants se sont lâchés à fond, et ils avaient des choses à dire. D’ailleurs, si le sujet de l’argent n’est pas tabou dans le pays où vous enseignez, il y a de nombreuses ressources FLE sur l’argent qui marchent très bien.

Pour ceux qui ne seraient pas familiers du concept de revenu universel, je vous laisse regarder cette super vidéo de Dessine moi l’éco (ça faisait longtemps, hein ?).

 

On fait quoi avec ça ?

Le sujet est assez vaste, et tout dépend du niveau de votre groupe. Plus le niveau est avancé, plus je vous encourage à créer un dossier à partir des ressources présentes sur le net. Il y a énormément d’articles. Je vous en donne une sélection ci-dessous, à vous de voir si vous les imprimez ou si vous donnez les adresses à vos apprenants pour qu’ils lisent à la maison.

Vous pouvez également tout simplement demander à vos apprenants d’aller chercher des informations sur Internet pour se préparer à en parler. On peut facilement imaginer une séquence où on regarde la vidéo en fin de cours, puis les apprenants doivent faire des recherches à la maison sur le sujet, et on en parle au cours d’après.

Pour en parler

Je vous propose des phrases à commenter, toujours sur le modèle du “parler de…” (si vous ne connaissez pas, vous en trouverez plus ici).

 

Créer un modèle de revenu universel

Vous pouvez également proposer à vos apprenants de créer leur propre modèle de revenu universel. C’est assez intéressant après avoir lu l’article du monde sur les différentes propositions politiques.

Pour vous aider, je vous ai préparé une sorte de petite carte mentale à faire compléter à vos apprenants.

Et voilà, avec tout ça, vous devriez pouvoir faire une bonne heure de cours. N’hésitez pas à me laisser votre avis en commentaires, comme d’habitude !

Commentaires

  1. Anonyme

    3.5

  2. Anonyme

    5

  3. Soledad

    Bonjour. Demain, je vais proposer cette vidéo à mes apprenants adultes de nievau avancé.
    On verra bien ce que ça donne!
    Merci pour ce matériel précieux!
    Soledad

  4. philippine

    Merci comme toujours, :))

  5. Manon

    Super idée qui a très bien fonctionné avec mes ado qui avaient plein de choses à proposer ;) C’est une manière simple d’expliquer ce sujet un peu compliqué !
    Par contre, le lien concernant “50 nuances de revenu universel” renvoie au même lien que l’article “Qui défend vraiment le revenu universel” :o

    Merci beaucoup !

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