Mon premier livre en français (A2.1) : une journée ordinaire
Livre interactif au format PDF créé spécialement pour eux, et utilisable en classe comme à la maison. Pour une lecture active, l’apprenant doit comprendre, puis choisir comment l’histoire va se poursuivre. Il accède ainsi à différentes histoires alternatives et peut relire le livre plusieurs fois.
Nouveau : le livre est livré au format PDF pour être imprimé ainsi qu’un format PDF “carré” pour une projection en classe ou une lectre groupée pendant un cours en ligne. Ce format facilite les lectures en groupe et les interactions entre apprenants.
2,50€
Nous sommes très fiers de vous présenter un nouveau concept sur La Boutique FLE : voici notre premier “livre dont vous êtes le héros”, accessible à des apprenants ayant validé le niveau A1.
Notre objectif en écrivant ce livre était de permettre aux apprenants de lire un texte à la fois complexe, ambitieux, mais accessible avant d’avoir un niveau A2.
Nous avons décidé de proposer un “livre dont vous êtes le héros”, qui découpe le texte en mini séquences et facilite donc la compréhension. L’apprenant interagit avec le texte et vit une aventure où il doit faire des choix. De par sa structure, cet ouvrage nécessite une lecture active de la part de l’apprenant, et entraine une forme de répétition en amenant le lecteur à relire plusieurs fois certains passages.
Ce texte original permettra aux apprenants de revoir en contexte un champ lexical complexe mais accessible. Certains mots sont accompagnés d’images pour faciliter la compréhension.
Ce texte peut aussi être utilisé en classe comme une aventure à faire vivre à vos élèves. Les informations nécessaires sont fournies dans le pdf.
18 reviews for Mon premier livre en français (A2.1) : une journée ordinaire
Vous devez être connecté pour publier un avis.
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
Adrien –
Super ressource ! J’ai noté une petite faute juste, page 28 “Tu veux allez boire un café avec moi ?”
Aicha Meštrović Boughazi (client confirmé) –
J’adore la ressource. Seuelement j’ai des jeunes apprenants (11-16 ans) et surtout pour les plus jeunes ce serait génial si vous faisiez des histoires de ce type mais avec un héros ou une héroine de leur age.
Maxime Girard –
On va y réfléchir, merci;)
Ana (client confirmé) –
Bonjour, est-ce que vous porriez m’envoyer les questionnaire, svp? Mon adresse: arv2806@gmail.com
Hedvy –
Mes élèves de 13 à 15 ans ont adoré cette histoire (et la prise de décision ensemble) et ont demandé d’où venait l’inspiration pour la créer…
Maxime Girard –
Merci :)
marie.sajja (client confirmé) –
Coucou! J’aimerais aussi avoir le questionnaire SVP :) Merci beaucoup!
sofiechristiaens –
Bonjour Casanovac
pourriez-vous m’envoyer un lien vers ce questionnaire ? Ou me l’envoyer par mail ? (sofie.christiaens@telenet.be)
Un grand merci!
ludivine.firlit (client confirmé) –
J’ai adoré et mes stagiaires aussi!!!
J’ai testé avec des fins de parcours A1 migrants, pas tous des vrais A1 car les différences d’apprentissage, de contexte, de vie, de pays d’origine. Bref, en classe entière, projeté au tableau. Lecture à tour de rôle et choix de la page suivante à l´unanimité. Débats assurés, lecture pour les moins téméraires facilitée, enthousiasme décuplé en fin de lecture. Ça m’a tenu la matinée car on l’a relu plusieurs fois pour faire des choix différents !!
Merci merci MERCI
casanovac –
A quelle adresse souhaitez-vous que je l’envoie ?
casanovac –
A quelle adresse souhaitez-vous que je l’envoie ?
casanovac –
Bonjour tous,
J’ai crée un questionnaire pour toutes les cases avec un mot mystère à trouver, je peux partager si cela vous intéresse. Je vais le tenter très vite.
Benoit Villette (client confirmé) –
Bonjour,
pourriez-vous nous envoyer un lien vers ce questionnaire ? Ou me l’envoyer par mail ?
Cordialement,
CATHERINE –
Je l’ai proposé en activité à un groupe niveau A2 qui l’a bien apprécié. Des discussions sur les choix. Bonnes rigolades aussi.
diane.fletcher03 (client confirmé) –
Activite tres engageante ! J’ai fait cette activite avec une classe d’adolescents de 15 ans qui me demandaient si on pouvait faire quelque chose d’amusant. J’ai projete l’histoire sur l’ecran et ils ont lu et les meilleurs etudiants traduisaient au fur et a mesure. La lecon a ete tres animee quand ils ne se mettaient pas d’accord sur la direction a suivre. Ils veulent que je leur en donne une copie et m’ont reclame une autre histoire pour la prochaine lecon. Ils ont adore la crevette v… (pas de spoilers). Ils voulaient absolument arriver a la fin de l’histoire. Bravo.
cindy.nguyenkhac –
Super idée ! je vais tester avec mes apprenants. Par contre il n’y a pas de version en ligne comme pour le repas de famille ? Cela permet d’économiser le papier ^^
Anne-Lise –
Super ! Lecture facile, amusante, qui donne envie de lire la suite. Mon étudiante en riait encore en me racontant les différents parcours qu’elle avait suivis. Un super concept !
Sandrine –
le concept de ce livre-dont-vous-etes-le-heros donne envie d’avancer. Mon etudiante, desolee d’etre arrivee a la fin trop vite, a tout repris depuis le debut et rallonge le chemin vers la fin specialement pour bien en profiter. A quand un deuxieme tome ?!
Carine –
Mes élèves ont enfin pu lire un livre pour adulte, ils ont adoré.
Amélie –
J’ai offert (très solennellement !) ce livre à 5 de mes A2 vendredi car ils se plaignaient souvent d’avoir accès à trop peu de livres… Ils sont tous arrivés ce matin emballés en m’en demandant un autre (à bon entendeur !). 4 ont essayé de lire tous les “parcours”.
Juste une petite remarque : je vous conseille de faire une couverture.
Amélie –
Le concept est génial, et la réalisation efficace. Je l’ai donné en devoirs à une étudiante que j’ai en cours particulier (un bon niveau A2.1), elle est revenue la semaine suivante très très contente, en disant 1) que l’histoire et l’idée étaient très drôles, 2) qu’il y avait des mots un peu difficiles mais que les images aidaient, et que même si elle ne comprenait pas tous les mots, elle pouvait avancer et comprendre globalement de quoi ça parlait, 3) qu’elle l’avait relu plusieurs fois pour le plaisir parce qu’elle voulait tester toutes les possibilités !, 4) que le fait de devoir prendre une décision à chaque fois rendait la lecture très active.
Bref, elle en redemande, et du coup, moi aussi. Et je vais de ce pas offrir ça à mes étudiants pour les vacances :)