Grammaludique : le passé composé
Un outil pour découvrir le passé composé en jouant. Format PDF.
2,00€
La série des Grammaludiques vous propose d’aborder la grammaire d’une manière originale : découvrir les structures en jouant. Dans ces jeux, l’apprenant va directement manipuler les structures grammaticales et essayer de comprendre leur rôle et leur emploi, pour mieux les utiliser.
Grammaludique : le passé composé permet successivement, grâce à 6 variantes de jeu de :
- faire découvrir progressivement le passé composé en A1 et sa conjugaison (participes passés des verbes des groupes 1, 2 et 3, conjugaison des verbes pronominaux, utilisation de l’auxiliaire être ou avoir) ;
- acquérir progressivement une autonomie en réemployant soi-même le passé composé ;
- réviser le passé composé au niveau A2.
C’est un outil interactif et drôle, plus stimulant qu’un simple document d’observation puisque l’apprenant est actif dans le processus de découverte du temps.
Une carte mentale à compléter sur la formation du passé composé est fournie pour permettre à l’apprenant de synthétiser ses connaissances.
Le jeu au format ZIP contient :
- un PDF de 14 pages avec les explications des variantes de jeu et tous les éléments à imprimer et découper (cartes PERSONNES, cartes ÉVÉNEMENTS, une carte mentale à compléter sur la formation et la conjugaison du passé composé, le corrigé de la carte mentale)
- un dossier IMAGES CARTES regroupant toutes les cartes sous forme de fichiers .jpg séparés. Cela vous permet d’utiliser les cartes au format numérique et multiplie les possibilités d’emploi : jouer pendant vos cours en ligne, projeter les cartes en classe à l’aide d’un rétroprojecteur, un tableau interactif ou sur un écran d’ordinateur , faire une sélection de cartes à imprimer pour limiter le découpage, etc.
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
7 personnes vivent de la création de ces ressources. Pour que cela puisse continuer, procurez-vous légalement nos ressources et encouragez vos collègues à faire de même. Merci de votre soutien et de votre confiance :)
gaiadolfi (client confirmé) –
Je n’ai pas bien compris comment utiliser le jeu en version numérique…
zanzibarbara –
Super activité sur le passé composé… mais aussi très bon imagier qui permet tant d’autres utilisations !
Brise-glace (choisissez une photo de la personne qui se rapproche de vous, de vos goûts etc.), ateliers d’écriture (choisissez 2 photos et faites-les dialoguer, racontez leur rencontre etc.), lexique des émotions, description physique etc etc etc…
Bref, MERCI beaucoup, c’est une mine d’or !
Barbara
PS : bien d’accord avec Anne-Marie sur le fait que imprimer/découper n’est rien au regard du boulot de sélection des photos, idées d’activités, travail de rédaction etc. Alors cher Simon, vous auriez voulu quoi de plus pour 2 euros ? Qu’on vous les découpe ? (même pas le prix d’une bière en terrasse en France !)
D’accord encore avec Anne-Marie pour dire que la version numérique n’offre pas toujours les mêmes possibilités d’activités.
anne marie (client confirmé) –
Oui, il faut imprimer, découper, etc Est-ce si désagréable et si lourd quand on pense au temps de préparation d’une activité originale ? Et quand s’ajoute la quasi certitude d’une activité motivante, riche, dont les apprenants vont largement tirer profit.
Mais encore, contrairement à nombre d’activités et exercices, celle-ci peut se rejouer, aussi fraiche qu’à la première manche! Alors, va pour la suggestion d’un fond différent pour les différentes catégories (ou d’une petite “pastille” de couleur ou de forme différente sur un coin de chaque carte , selon la catégorie), mais une adaptation électronique??? L’interaction ne sera pas la même, la possibilité d’évaluation par l’enseignant non plus. Chaque support a un sens, correspond à une politique de communication: Amazon ou produit local, les gouts sont différents, le visage n’est pas le même.
Alors, oui, une fois encore 5 étoiles aux Zexperts :-))
Simon (client confirmé) –
2 remarques au moment où je m’apprête à l’utiliser:
1. il faudrait mettre un fond coloré différent pour les actions des différentes catégories (1er groupe, 2ème groupe, avec être, réflexifs). Ca permettrait de les ranger plus facilement.
2. Je reviens de l’imprimerie où j’ai déjà passé plus d’une heure à: imprimer les verbes, découper les mini papiers de verbes, imprimer les personnages, découper les personnages, disposer les personnages dans une feuille plastique, plastifié, découpé les personnages.
Je suis rincé, et je n’ai pas plastifié les verbes. Je ne pense pas que je vais le faire, ou alors un jour en vacances à cause du temps que ça prend.
Je suis un adepte du manipuler, j’adore les jeux de société, mais honnêtement, je pense qu’il faudrait aussi réfléchir à une adaptation électronique, car nous parlons ici d’un produit, et de très nombreux produits que vous créez sont basés sur ce principe.
Au final le temps passé à ne pas chercher une ressource ou à la créer est en partie consommé en main d’oeuvre.
Et oui, ce temps sera nul la prochaine fois que je réutiliserai la ressource, soit. Ca n’enlève pas la fait que ça démotive un peu…
La catégorie “prêt à l’emploi” est de moins en moins vrai. Il faut 2h pour avoir cette activité prête à tourner.
Simon (client confirmé) –
Je n’ai pas encore testé l’activité, mais de premier abord, je trouve que les variantes sont un peu répétitives (vous me direz : au moins ils apprendront, et c’est justement l’idée!)
Je m’attendais à quelque chose d’autre, du renouveau pour cette thématique phare, mais en même temps c’est le premier “grammaludique” que j’achète.
La carte mentale est la même qu’un autre jeu (bien mieux j’ai l’impression, mais pour un niveau plus avancé). La carte mentale est claire, mais si vous vous attendez à une carte différente de celle du jeu dont je parle (Raconte ! Un outil ludique pour systématiser l’emploi du passé composé), c’est bien la même, tip top, mais pas différente.
Enfin, le descriptif du jeu “ils ne s’apercevront même pas qu’ils sont en train d’apprendre. Alors n’oubliez pas de le leur dire à la fin :p” est un peu poussé.
Comme de nombreuses activités, à nous de mettre l’ambiance pour que les étudiants prennent plaisir et les activités et rigolent tous ensemble. Je m’attendais quand même à du plus ludique.
Merci en tout cas de vous creuser le ciboulot, et bon courage pour trouver une solution à l’organisation de toutes vos ressources sur le site!
Claire (client confirmé) –
Je l’ai testé cet après-midi en cours et, pour des débutants et avec un public d’adolescents, ça a franchement bien marché. J’ai choisi l’option finale, c’est-à-dire qu’on mélange toutes les cartes et qu’on doit donner 3 évènements et les justifier par rapport à une seule carte personnage. Ils apprennent le verbe conjugué en l’utilisant en contexte. En plus ils ont aussi appris du vocabulaire. J’ai fini mon cours par le poster week-end à 1 million et… Ils sont partis contents et ont bien appliqué la théorie que nous avions étudiée auparavant. Bref, je suis heureuse. Merci à vous tous !!!