GRAMMAFICHE A1 : L’interrogation
Zimple, Zolie et Zuper….c’est la grammaire selon les Zexperts !
2,50€
Les GRAMMAFICHES sont des séquences de grammaire simples, esthétiques, motivantes et prêtes à l’emploi.
Vous imprimez la fiche,
vous la distribuez à vos apprenants
….et c’est parti pour environ une heure de cours !
Chaque séquence est constituée sur le modèle suivant :
- une compréhension orale ou écrite à partir d’un document authentique permettant d’introduire le point de grammaire suivie ou précédée d’une production orale
- une activité où l’apprenant est amené à découvrir la règle de grammaire
- un ou plusieurs exercices de mise en pratique
- une activité de production orale exploitant le point de grammaire
- un exercice à faire à la maison
Il est fourni en plus une fiche explicative et les corrigés pour le professeur.
Les activités proposées se veulent drôles, motivantes et dynamiques : les exercices et la production orale demandent plus de créativité de la part de l’apprenant, les activités sont plus transversales, faisant appel à des champs lexicaux variés pour ne pas se limiter au simple aspect grammatical. Enfin, les documents authentiques stimuleront les apprenants de niveau A1, peu habitués, en général, à ce type de ressources.
Ces fiches veulent promouvoir une vision vivante de la grammaire d’où la part importante laissée à la production orale.
Chaque fiche peut s’utiliser de manière indépendante.
C’est un outil parfait pour:
- remplacer une séquence un peu monotone dans une méthode ;
- servir de complément et faire des révisions.
Cette fiche aborde la découverte et l’emploi des structures interrogatives au niveau A1 sur un seul cours. Il est également possible de diviser la séquence en 2 cours.
Remarque importante : cette fiche contient des liens vers des documents audio/vidéo ou des articles publiés sur des sites tiers. Ces sites sont libres de faire disparaître ces documents audio/vidéo ou ces articles à tout moment. En cas de disparition du document ou de l’article dans un délai d’un mois après votre achat, vous recevrez sur simple demande par mail une ressource de valeur équivalente à cette fiche à choisir sur La Boutique FLE. Au delà d’un mois, aucun dédommagement ne pourra être accordé.
Le lien de téléchargement de cette ressource est valable deux mois après achat.
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isabelojeasevilla –
Très bonne fiche. Je l’ai utilisée avec de faux débutants en cours particuliers en ligne pour revoir l’interrogation et elle a à chaque fois bien fonctionné. Merci pour votre travail !
Simon –
Pour inventer des questions pour les personnages (pages 4 et 5), les étudiants étaient un peu fatigués de continuer avec la thématique de l’interrogation.
Je leur ai dit d’inventer des questions folles sur ces personnages et évidemment, on a eu droit à des choses morbides et controversées mais cela les a motivés et ils ont aimé ce “challenge” du groupe avec les questions les plus folles!
Delphine Woda (client confirmé) –
Tout d’abord, bravo pour cette nouvelle fiche de grammaire – qui est aussi réussie que les autres. J’aimerais juste partager mon indécision et peut-être trouver ici des idées ou des réponses. La fiche traite (en A1) des trois interrogations possibles (inversion du sujet, “est-ce que” et la version “courante”). Or je trouve que mes apprenants de A1 sont déjà assez submergés d’information. L’enseignement de la version “inversion du sujet” est-elle vraiment utile à ce stade ? Personnellement je ne l’aborde que plus tard. D’autant plus qu’elle est très peu courante au quotidien. D’autre part : comment enseigner réellement la version courante (“Tu veux quoi ? Comment tu fais ça ?”) quand il n’y a pas vraiment de règle ? Bref, j’aimerais beaucoup avoir un retour sur votre façon d’enseigner l’interrogation : vous, créateurs des Leszexperts, mais aussi tous les autres enseignants de FLE qui liront mon avis. Merci !