Activité basée sur les tracts électoraux du premier tour de l’élection présidentielle de 2017. Cette activité fonctionne hors de ce contexte, et à partir du niveau A2.
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Pratiquer la grammaire avec un document authentique 2 – pronoms relatifs qui et que
Deuxième article de réflexion sur la manière dont j’aborde la grammaire en FLE en me basant sur des documents authentiques. Cette fois-ci, l’exemple porte sur un point de grammaire précis.
Alors dis-moi pourquoi…. ou la motivation des apprenants
Comprendre ce qui motive nos apprenants est le meilleur moyen de les aider à atteindre leur objectif. Voici quelques réflexions et une petite fiche pour vous y aider.
Pratiquer la grammaire avec un document authentique
Petit article de réflexion sur la manière dont je travaille la grammaire en cours de FLE. Place de la grammaire, apport de nouveautés, répétition… mes petits trucs à moi, et les vôtres si vous souhaitez les partager ;)
FLE pour enfants : utiliser des supports répétitifs
Enseigner le FLE aux enfants est une aventure incroyable, et complètement différente de l’enseignement aux adultes. Comment captiver les jeunes apprenants, comment les amener à s’intéresser, à s’exprimer ? Voici un exemple tiré de la méthode Les Petits Français.
Actionnel A1-A2 : imaginer un nouveau produit
Se mettre dans la peau d’une agence d’innovation et imaginer un nouveau produit : cette tâche est utilisable dès la fin du niveau A1, mais convient également à des apprenants de niveau A2.
Suivi d’un cours A0 : cours 38 et fin du suivi
Suite et fin du suivi de cours pour mon groupe de débutants, qui ne sont d’ailleurs plus vraiment des débutants. Ouf ! plus de 40 heures de cours à décrire, ça fait beaucoup. Sacrée expérience personnelle d’analyse de ma propre pratique.
Suivi de cours A0 : cours 36 à 37
On continue dans l’unité 7. Le présent, tout ça… et le site des Zexperts vient m’aider à avancer moins vite, ce qui – disons-le – est le gro défi du prof de FLE.
Suivi de cours A0 : 29 à 35
On arrive peu à peu sur la fin de ce suivi de cours. Test, début de l’unité 7…
dernière ligne droite !
Parler du logement en A2 : deux maisons – deux familles
Séquence complète, accessible dès le niveau A2, basée sur une vidéo présentant l’échange de maisons. Compréhension et production orale, production écrite.
Revenir en classe après une longue pause
Aujourd’hui je ne vous présenterai aucune fiche ni aucune idée pédagogique. Je veux juste partager une expérience de retour en classe après une pause plus longue que les vacances. Après la naissance de mon fils, j’ai arrêté les cours
Suivi d’un cours A0 : cours 27 et 28
On continue après près de 2 mois de pause. Aouch, ça fait un peu mal, mais on se lance dans des révisions, et finalement… ils n’ont pas tout oublié :)
Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les brise-glaces…
Quelques conseils très subjectifs sur l’utilisation des brise-glaces. Commencer l’année avec une bonne ambiance, c’est fondamental. Mais attention, toutes les idées ne sont pas bonnes à prendre.
Suivi d’un cours A0 : cours 24 à 26
Cours 24 à 26. Ces cours nous entrainent à nouveau dans les activités quotidiennes, et nous proposent de découvrir la jolie petite ville d’Oroques.
Suivi d’un cours A0 : cours 22 et 23
Les cours 22 et 23 sont principalement centrés sur le vocabulaire des activités quotidiennes, ainsi que sur la thématique des vacances. Développer ces deux sujets me permettra ensuite de les mélanger pour les approfondir.
Suivi d’un cours A0 : cours 20 à 21
On arrive sur l’unité 5 de Rond Point 1. A mon avis, cette unité est un modèle pour l’apprentissage par l’approche actionelle. Beaucoup de vocabulaire et de nouvelles structures, mais toujours présenté en contexte et à travers des activités.
Suivi d’un cours A0 : Cours 18 à 19
On commence l’unité 4 du Novueau Rond Point 1. Peu à peu, le niveau monte. Un cours 18 un peu raté, mais un cours 19 bien rempli et bien sympa. On ne peut pas gagner à chaque fois ;)
Suivi d’un cours A0 : cours 16 à 17
On termine sur ces deux cours la tache finale de l’unite 3 du Nouveau Rond Point 1. Apres le cours 15 un peu difficile, la reprise se fait bien.
Des jeux pour le FLE: Le truc le + !
Le truc le plus est un jeu que vous trouverez facilement en magasin. Il est à la fois drôle et très utile en cours de français. On pourra bien sûr s’en servir pour les comparatifs et superlatifs, mais nous avons aussi quelques pistes pour aller plus loin.
Suivi d’un cours A0 (cours 13 à 15)
Bon, mine de rien, on commence à arriver sur le niveau A1. Mais ça continue, et on arrive au moment de crise. Les apprenants commencent à sentir que ça ne va pas être si facile que ça et qu’il va falloir faire un petit effort. Je vous détaille tout ça.
Du sexisme dans la classe de FLE
Ewa interroge ses pratiques pédagogiques et pose la question du sexisme de la langue, et de la manière dont les profs que nous sommes peuvent entretenir certains clichés, ou pas…
Suivi d’un cours A0 (cours 10 à 12)
Et on continue. On arrive sur la description des personnes, les métiers, la famille… Il va falloir aussi commencer à s’intéresser un peu à la conjugaison des verbes. Bref, on n’a pas fini de s’amuser ;)
Suivi d’un cours A0 (cours 7 à 9)
Je continue le suivi de mon cours A0. Je suis toujours le Manuel Nouveau rond Point 1, agrémenté de quelques ressources de mon cru. On avance bien, même si certaines difficultés apparaissent déjà.
Découvrir des expressions idiomatiques du français et… en inventer de nouvelles!
Vidéo authentique, expressions idiomatiques… de quoi partir dans tous les sens et inventer de nouvelles expressions idiomatiques.