“L’homme le plus fort”, “la femme la plus rapide”, “le chat le plus grand”, “la plus grande collection de capsules de bière”… Les records nous intriguent, surprennent, amusent, parfois motivent. Nous connaissons les noms et les résultats hors norme des athlètes qui détiennent différents records du monde. Selon les psychologues, les records nous fascinent car le cerveau aime ce qui est nouveau. Et même si tout le monde ne peut pas battre le record du monde du saut en hauteur, chacun peut avoir un ou plusieurs records personnels. En quoi excellent vos apprenants et quels records aimeraient-ils battre ?
Parlez de records et de performances exceptionnelles de vos apprenants avec vos groupes du niveau A2 !
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