Accédez à toutes les ressources pour 80€ par an.

10 ressources gratuites

Découvrez comment préparer de meilleurs cours plus rapidement !

parler du survivalisme en se basant sur une websérie
Maxime Girard
25 mai 2022

Parler du survivalisme en FLE (à partir du niveau B1)

par | 25 Mai 22

Quand on lit la presse, on peut se demander si la fin du monde est pour demain ou simplement cet après-midi. Et pourtant on doit continuer à enseigner le français à nos apprenants comme si la Terre tournait bien toute seule. Mais si elle ne tourne, en réalité, plus vraiment rond… restons optimiste. Chez les Zexperts FLE, on espère tous qu’il y aura un sursaut pour pouvoir offrir un avenir décent à nos enfants (au nombre de 6, tous Zexperts confondus ;) ….).

L’idée de créer cette séquence m’est venue après avoir visionné la webserie édifiante SURVIVRE qui fait le portrait de survivalistes français. Ce sont des personnes qui échangent, étudient et discutent pour se préparer à une catastrophe écologique, sociale ou autre qu’ils jugent probables dans un futur proche. Pour cela, ils s’entraînent à développer des techniques, savoirs et équipements qui leur permettront de survivre dans des conditions extrêmes (guerre, famine, fin de l’état de droit, etc.).

Imaginer ce type d’avenir fait froid dans le dos… sauf si on cherche une fiche prête à imprimer pour un cours de FLE (rire jaune).

“Le survivalisme FLE” – déroulement de l’activité :

Voici donc la séquence à imprimer :

survivalisme

Les pages 1 et 2 sont pour vos apprenants, la page 3 contient le corrigé de la compréhension écrite.

Pour réaliser cette séquence, rien de plus simple, suivez les indications du pdf dans l’ordre :

  • Distribuez la séquence à vos apprenants sans leur donner d’indications sur le sujet qu’ils vont aborder.
  • Dans la partie préparatoire 1), les apprenants doivent décrire et analyser des images liées au thème du survivalisme (un bon moyen d’introduire du vocabulaire). Puis, ils remettent dans l’ordre les lettres du titre de la séquence pour retrouver le sujet du jour : SURVIVALISME.
  • Demandez-leur de lire le texte dont le lien est fourni dans le pdf puis de répondre aux questions de compréhension écrite). Ce texte présente la websérie citée plus haut.
  • Corrigez tous ensemble.
  • Lancez ensuite un débat sur le thème de la survie. Demandez aux apprenants de commenter oralement les affirmations de la partie 3). Laissez-les interagir, se justifier, se contredire, etc.
  • Enfin, les apprenants vont devoir imaginer le contenu de leur sac de survie. Cette activité plus créative permet d’aborder le vocabulaire lié aux équipements de randonnée, survie, sport, etc.

“Le survivalisme FLE” – Pour aller plus loin

Vous pouvez proposer à vos apprenants de regarder à la maison la websérie documentaire SURVIVRE que vous trouverez ici. Vous pouvez aussi répartir le visionnage des 5 épisodes entre 5 groupes d’apprenants car chaque épisode présente un aspect spécifique du survivalisme. Chaque groupe présentera alors un résumé des idées, événements et/ou des personnes présentés dans son épisode aux autres groupes lors du prochain cours. C’est un bon point de départ pour prolonger ensuite la discussion sur ce thème (beaucoup de techniques de survie y sont notamment présentées…).

Une alternative intéressante est de commencer par demander à vos apprenants de regarder cette websérie à la maison puis de faire avec eux la séquence proposée dans cet article. À vous de voir !

Ou vous pouvez également regarder cette Zactu : Un miracle digne d’un film.

Bon cours et bonne fin du monde !

 

Maxime Girard

Maxime Girard

Professeur de FLE à Varsovie, j’adore les jeux de société depuis tout petit et forcément, pendant mes cours, ça se ressent ! Mon credo c’est de faire parler un maximum les apprenants, même les petits niveaux, sur tous les sujets, les plus inhabituels aussi.

10 ressources gratuites

Découvrez comment préparer de meilleurs cours plus rapidement !

1 Commentaire

  1. pani.magdo

    Bonjour ! Et merci pour cette séquence qui va clore mon dossier bricolage.
    Pour ceux qui souhaiteraient profiter de la vidéo pour comprendre ce qu’est l’aquaponie, c’est de 6’27 à 7’57.
    Les photos pour lancer l’activité sont chouettes mais mon imprimante est pourrie. Pensez-vous un jour mettre en ligne les photos dans un format qui permettrait de les afficher sur un ordi les unes après les autres ?
    Merci grand.
    Marion

Soumettre un commentaire