Un ou une FORMATEUR(TRICE) en FLE/FLI – Aulnay-sous-Bois

6 Août 2018 | offres d emploi

Nom de l’organisme : ACSA – Association des Centres Sociaux d’Aulnay-sous-Bois

Intitulé du poste : Un ou une FORMATEUR(TRICE) en FLE/FLI

Date de prise de poste :En septembre 2018

Durée : Contrat de 800h ou 910h

Volume horaire : environ 21h/semaine ou 26h/semaine (une fois par mois) hors vacances scolaires où il n’y a pas de cours

Rémunération : Indice 521 de la convention nationale ALISFA

Compétences requises :
– Formation/diplôme : Master 1 ou 2 en FLE/FLI (didactique du FLE/FLI/FOS…).
– Expérience de 1 an minimum exigé avec un public migrant souhaitée.
– Maîtrise des techniques d’animation pédagogique et des pratiques d’évaluation.
– Capacité à définir un projet pédagogique s’inscrivant dans les problématiques d’un centre social.
– Aptitude à l’enseignement auprès d’un public primo-arrivant très différent dans un contexte interculturel et accompagnement dans leur parcours d’apprentissage.
– Qualités recherchées : dynamisme, capacité à travailler de manière autonome, patience, aptitude à l’écoute, diplomatie, qualité relationnelle, créativité, organisé(e) et rigoureux(se).

Description du poste :
L’ACSA (Association des Centres Sociaux d’Aulnay-sous-Bois) est une association de type loi 1901 conventionnées avec la ville d’Aulnay-sous-Bois. L’ACSA gère 4 centres sociaux implantés sur les quartiers nord de la ville et sont agréés par la Caisse d’Allocation Familiale de Seine Saint Denis.

Elle recherche pour sa prochaine rentrée :
Un ou une FORMATEUR(TRICE) en FLE/FLI en CDI à partir de septembre 2018 à mi-temps (contrat de 800h ou 910h)

Missions principales :
– Permettre aux apprenants de l’association (adultes migrants) inscrits aux cours en FLE (niveau DILF et DELF A1/A2/B1/B2), Alpha ou Ateliers Socio-linguistiques, de développer l’apprentissage de la langue française et la connaissance de l’environnement culturel français en vue de favoriser leur autonomie dans la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
– Concevoir et préparer le travail à réaliser en groupe afin d’appréhender les situations de la vie quotidienne : recherche documentaire, contenu pédagogique, méthodologie.
– Contribuer à créer un esprit de solidarité, de compréhension mutuelle, de convivialité entre les membres d’un même groupe.
– Mettre en place les méthodes adaptées pour évaluer les acquis des participants.
– Participer aux positionnements et réaliser des entretiens d’évaluation et constituer les groupes de formation.
– Peut être amené(e) à intervenir en qualité d’encadrant lors de sorties culturelles.
– Accompagner et orienter des apprenants vers les structures adaptées à leur besoin.
– Participer à la dynamique d’équipe des formateurs et collaborer activement au projet de la formation linguistique de la structure.

Profil recherché :
– Formation/diplôme : Master 1 ou 2 en FLE/FLI (didactique du FLE/FLI/FOS…).
– Expérience de 1 an minimum exigé avec un public migrant souhaitée.
– Maîtrise des techniques d’animation pédagogique et des pratiques d’évaluation.
– Capacité à définir un projet pédagogique s’inscrivant dans les problématiques d’un centre social.
– Aptitude à l’enseignement auprès d’un public primo-arrivant très différent dans un contexte interculturel et accompagnement dans leur parcours d’apprentissage.
– Qualités recherchées : dynamisme, capacité à travailler de manière autonome, patience, aptitude à l’écoute, diplomatie, qualité relationnelle, créativité, organisé(e) et rigoureux(se).

Rémunération :
Calculée sur l’indice 521 de la Convention Collective Nationale ALISFA.

Postuler :
Adressez vos lettres de motivation à Monsieur RAMADIER et envoyez vos CV et LM à : i.bourdeau@asso-acsa.fr et n.morais@asso-acsa.fr avant le 6 septembre 2018.

 

 

Date limite de candidature : 5/09/2018

Personne à contacter : MORAIS

Email de contact : n.morais@asso-acsa.fr