Un aspect de l’apprentissage qui pose beaucoup de problèmes aux élèves, quel que soit leur niveau, c’est l’orthographe. Je suis sûre que beaucoup de professeurs entendent tout le temps cette fameuse phrase “Pourquoi il y a tellement de lettres, si l’on ne les lit pas ?”. Chacun a ses propres stratégies d’enseignement de l’orthographe. On peut proposer des dictées, des mots à trous ou on peut encore demander à nos élèves d’écrire un mot problématique soixante-six fois ;). Et si on trouvait une autre solution ? Récemment, je suis tombée sur le livre “99 dessins pour ne plus faire...