Cette activité pour les apprenants débutants en FLE sert à découvrir des nationalités et quelques notions de l’accord des adjectifs au masculin, féminin et pluriel.
- L’activité se réalise en binômes. Distribuez le PDF à chaque apprenant pour un cours en présentiel ou affichez-le sur votre écran d’ordinateur pour un cours en ligne.
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Le PDF présente des photos de monuments et une phrase à compléter pour chacun d’entre eux.
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Demandez à chaque binôme de compléter chaque phrase avec le bon adjectif de nationalité parmi ceux qui sont fournis.
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Après l’activité vous pouvez systématiser quelques règles simples de l’accord de l’adjectif comme par exemple :
- en général, au féminin on ajoute -e
- au pluriel, on ajoute -s
- pour les adjectifs se terminant en -ien, le féminin se termine en -ienne
- si le masculin se termine par -e, le féminin est identique.
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Corrigé :
- Le Musée du Louvre, il est français.
- La tour de Pise, elle est italienne.
- La statue de la Liberté, elle est américaine.
- La cathédrale Notre-Dame, elle est française.
- La Grande Muraille, elle est chinoise.
- L’Opéra de Sydney, il est australien.
- Le Mémorial Lincoln, il est américain.
- Le Colisée, il est italien.
- Les pyramides de Gizeh, elles sont égyptiennes.
- Les palais Nasrides, ils sont espagnols.
- La Sagrada Familia, elle est espagnole.
- La Place rouge, elle est russe.
- Le Manneken Pis, il est belge.
- L’Atomium, il est belge.
Pour aller plus loin : une fiche de grammaire pour travailler les adjectifs en A1
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